Gestión del director en los proyectos de innovación y la calidad educativa según la perspectiva de las docentes en las instituciones educativas del nivel inicial en el distrito de Chaclacayo UGEL N° 06-2014

• Autor: Rodríguez Cuya, Silvia Silveria
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/2134
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2134
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión del director; Proyectos de innovación; Calidad educativa

Se investigó el nivel de impacto de la gestión del director en los proyectos de innovación y la calidad educativa según la perspectiva de las docentes en las instituciones educativas del nivel inicial en el distrito de Chaclacayo UGEL N° 06, 2014. La muestra estuvo constituida por 60 sujetos. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo, se usó frecuencias y porcentajes para conocer cómo se distribuyó las variables de estudio y en el nivel inferencial. Se aplicó la estadística paramétrica y el análisis de regresión y r de Pearson a un nivel de significancia del 0,05. Los resultados indican que las variables de estudio se expresan predominantemente en un nivel alto. Asimismo se demostró que existe una relación directa, alta y significativa entre la gestión del director, los proyectos de innovación y la calidad educativa. Asimismo se demostró que el 84% del comportamiento de la variable calidad educativa se explica por la gestión del director y los proyectos de innovación.