Estrategias lúdicas y calidad de los aprendizajes en los niños del II ciclo de la Institución Educativa Los Jilgueritos - INABIF, San Juan de Miraflores
Descripción del Articulo
Esta investigación trata sobre, Estrategias lúdicas y calidad de los aprendizajes en los niños del II ciclo de la Institución Educativa Los Jilgueritos - INABIF, San Juan de Miraflores. Las estrategias lúdicas son fundamentales para mejorar la calidad de los aprendizajes formar integralmente a los n...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/2646 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2646 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estrategias lúdicas Calidad de los aprendizajes |
| Sumario: | Esta investigación trata sobre, Estrategias lúdicas y calidad de los aprendizajes en los niños del II ciclo de la Institución Educativa Los Jilgueritos - INABIF, San Juan de Miraflores. Las estrategias lúdicas son fundamentales para mejorar la calidad de los aprendizajes formar integralmente a los niños. El objetivo de esta investigación es demostrar la relación entre estrategias lúdicas y calidad de los aprendizajes en los niños del II Ciclo de la Institución Educativa Los Jilgueritos - Inabif, San Juan de Miraflores. Es un estudio de tipo descriptivo correlacional, a una población de 90 estudiantes y la muestra de 40 estudiantes, recabando datos a través de diferentes fuentes de información y analizando los resultados a través de un instrumento cuestionario de 24 preguntas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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