Estrategias didácticas y el rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Industrial

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La presente investigación estudió el problema ¿Cuál es la relación entre las estrategias didácticas y el rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Industrial en la Universidad San Pedro - filial Sullana? La población de estudio estuvo conformada por 600 estudiantes. Se adm...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gallo Águila, Carlos Ignacio
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/2510
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias didácticas
Rendimiento académico
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