Tablero didáctico de instalaciones eléctricas y los aportes estratégicos de talleres en los estudiantes del II y III ciclo de especialidad de electricidad de la Facultad de Tecnología de una Universidad Pública

• Autor: Anampa Navarrete, Alberto Atilio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8455
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8455
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo del presente trabajo de investigación es alcanzar una propuesta de desarrollo de unidades didácticas en la especialidad de electricidad que se puede aplicar en las promociones que se lleve cursos de especialidad con métodos y enfoques para la realización de sus trabajos prácticos que desarrollen el conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes, según el programa de sílabo de enseñanza del docente. Esta propuesta nos va a permitir la formación académica para poder cumplir los objetivos, competencias básicas y contenidos, plantear una metodología didáctica activa y dinámica, donde se usan como herramienta principal del proceso de enseñanza las tecnologías de la comunicación. Se busca el logro de aprendizaje basado en proyectos y despertar el interés del estudiante por las enseñanzas de la tecnología, potenciando su motivación académica en la unidad didáctica.