Las corrientes ideológicas a nivel internacional desarrolladas a mediados el siglo XIX
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación fue en Europa a mediados del siglo XIX se convirtió en todavía conduciendo en dos mundos completamente diferentes, como diría Gramsci, ni siquiera lo antiguo había terminado de perder la vida y lo nuevo ya no había terminado de nacer, las realidades los e...
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| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
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| Lenguaje: | español |
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El objetivo de este trabajo de investigación fue en Europa a mediados del siglo XIX se convirtió en todavía conduciendo en dos mundos completamente diferentes, como diría Gramsci, ni siquiera lo antiguo había terminado de perder la vida y lo nuevo ya no había terminado de nacer, las realidades los edificios feudales se mezclaban con las fábricas industriales, y sin embargo los príncipes de muchas naciones se resistían a ceder el poder por la fuerza, crecía la burguesía y al igual que les sucedió a algunos de los sectores dominantes, también a algunos de los oprimidos se ha producido una simbiosis entre los la artesanía protoempresarial y la vanguardia empleada de las grandes fábricas. Dentro de la internacional capitalista en ebullición, cada sector representaba el área igualitaria de dominación sin embargo, habían sido únicos y, por lo tanto, sus marcos de acción y sus métodos de cuestionamiento y consideración también diferían de ninguna manera era lo mismo trabajar en un taller que en una gran planta manufacturera, ni saber que uno poseía una habilidad que le daba precio a quien la llevaba, que solo esperaría su electricidad como mercancía. Por lo tanto, mientras que el primero pudo realizar el lujo de las acciones de resistencia al desafío solo, o a lo sumo de acuerdo con sus colegas, el segundo solo debería hacer valer su energía cuantitativa por su cuenta, no tenía costo y, por lo tanto, a partir de ahí. , todos sus movimientos de resistencia tienen que ser necesariamente noción de dentro del marco de un colectivo. |
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Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8292El objetivo de este trabajo de investigación fue en Europa a mediados del siglo XIX se convirtió en todavía conduciendo en dos mundos completamente diferentes, como diría Gramsci, ni siquiera lo antiguo había terminado de perder la vida y lo nuevo ya no había terminado de nacer, las realidades los edificios feudales se mezclaban con las fábricas industriales, y sin embargo los príncipes de muchas naciones se resistían a ceder el poder por la fuerza, crecía la burguesía y al igual que les sucedió a algunos de los sectores dominantes, también a algunos de los oprimidos se ha producido una simbiosis entre los la artesanía protoempresarial y la vanguardia empleada de las grandes fábricas. Dentro de la internacional capitalista en ebullición, cada sector representaba el área igualitaria de dominación sin embargo, habían sido únicos y, por lo tanto, sus marcos de acción y sus métodos de cuestionamiento y consideración también diferían de ninguna manera era lo mismo trabajar en un taller que en una gran planta manufacturera, ni saber que uno poseía una habilidad que le daba precio a quien la llevaba, que solo esperaría su electricidad como mercancía. Por lo tanto, mientras que el primero pudo realizar el lujo de las acciones de resistencia al desafío solo, o a lo sumo de acuerdo con sus colegas, el segundo solo debería hacer valer su energía cuantitativa por su cuenta, no tenía costo y, por lo tanto, a partir de ahí. , todos sus movimientos de resistencia tienen que ser necesariamente noción de dentro del marco de un colectivo.The objective of this research work was in Europe in the middle of the 19th century it became still driving in two completely different worlds, as Gramsci would say, not even the old had finished losing its life and the new had not finished being born, the realities the feudal buildings were mixed with industrial factories, and yet the princes of many nations resisted ceding power by force, the bourgeoisie grew and the just as it happened to some of the dominant sectors, also to some of the oppressed there has been a symbiosis between the proto-entrepreneurial crafts and the vanguard employed by large factories. Within the boiling capitalist international, each sector represented the area egalitarian dominance, however, had been unique and, therefore, their frames of action and his methods of questioning and considering also differed in no way. way it was the same to work in a workshop than in a large manufacturing plant, not even knowing that one possessed an ability that gave a price to the one who wore it, who would only wait for his electricity as a commodity. Therefore, while the former was able to realize the luxury of the actions of resistance to challenge alone, or at most according to his colleagues, the latter should only to assert his quantitative energy on his account, had no cost and, therefore, from there. , all his resistance movements must necessarily be a notion from within within the framework of a collective.Escuela Profesional de Ciencias SocialesCurrículo y formación profesional en educaciónChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Las corrientes ideológicas a nivel internacional desarrolladas a mediados el siglo XIXinfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNECiencias Sociales - HistoriaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y HumanidadesTítulo Profesional de Licenciado en Educación47789564199246Torres Tello, Víctor RaúlRamos Estacio, IsraelAbarca Pizarro, Oscar Florentinohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALMONOGRAFÍA---PALOMINO-SONCCO-YENE-LEONOR---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdfapplication/pdf2412197https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/10dc4974-9f1c-405f-85a6-96f08c3b9b26/download8553877f1446d9d5f706422b2604459dMD51TEXTMONOGRAFÍA---PALOMINO-SONCCO-YENE-LEONOR---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdf.txtMONOGRAFÍA---PALOMINO-SONCCO-YENE-LEONOR---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdf.txtExtracted texttext/plain101853https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/766ba109-b7de-4be3-90b8-e796acf4da9e/download0d4dbeb185504e06b431d3cf31d2bc9fMD52THUMBNAILMONOGRAFÍA---PALOMINO-SONCCO-YENE-LEONOR---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdf.jpgMONOGRAFÍA---PALOMINO-SONCCO-YENE-LEONOR---FCSYH---ACTUALIZACIÓN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7574https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/ddd131c3-f632-4eb8-9122-0c9167f76b2a/download6cdc33ec5bd3a5f61f9ab79077fad9fcMD5320.500.14039/8292oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/82922024-11-15 04:12:14.843http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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