Método de enseñanza y desempeño docente en el diplomado en liderazgo y gestión de la compañía de Comunicaciones en la Escuela de Comunicaciones del Ejército – 2018

• Autor: Moyano Cabrera, Antonio
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4390
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4390
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Enseñanza; estrategia; evaluación; desempeño; Desempeño docente

El objetivo de la presente investigación fue determinar cómo se relaciona el método de enseñanza con el desempeño docente en el Diplomado en Liderazgo y Gestión de la Compañía de Comunicaciones de la Escuela de Comunicaciones del Ejército - 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 28 alumnos y la muestra es de tipo censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 18 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una fuerte confiabilidad de 0.922. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 87.3% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que el método de enseñanza se relaciona significativamente con el desempeño docente en el Diplomado en Liderazgo y Gestión de la Compañía de Comunicaciones de la Escuela de Comunicaciones del Ejército – 2018.