Los factores socioeconómicos en el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad de lengua, literatura e idiomas de la Facultad de Educación y Humanidades Universidad “San Luis Gonzaga” de Ica, año 2013

Descripción del Articulo

La tesis titulada “Los factores socioeconómicos en el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad de Lengua, Literatura e Idiomas de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad “San Luis Gonzaga” de Ica, año 2013”, ha concluido señalando que existe una significativa corr...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Gutiérrez Monge, Yris Himelda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1949
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1949
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Factores socioeconómicos
Rendimiento académico
Descripción
Sumario:La tesis titulada “Los factores socioeconómicos en el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad de Lengua, Literatura e Idiomas de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad “San Luis Gonzaga” de Ica, año 2013”, ha concluido señalando que existe una significativa correlación de 0,819, entre los factores socioeconómicos que afectan a los estudiantes y su rendimiento académico, con lo cual puede inferirse que existe relación lineal entre las variables y considerando el coeficiente de variabilidad (r2= 0,67) se puede determinar que el rendimiento académico de los estudiantes está determinado en un 67% por los factores socioeconómicos que afectan a los estudiantes de la especialidad Lengua, Literatura e Idiomas de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad “San Luis Gonzaga” de Ica, durante el año 2013.
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