Gestión educativa y la práctica docente en la Institución Educativa N° 1194 Inicial Ferrocarril Lurigancho – Chosica, 2018

• Autor: De La Cruz Toledo, Deisy Carolina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4829
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4829
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión Educativa; Práctica Docente; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En la tesis titulada Gestión Educativa y la Práctica Docente en la Institución Educativa N° 1194 Inicial Ferrocarril Lurigancho – Chosica, 2018, se formuló el problema PG: ¿Cuál es la relación que existe entre la Gestión Educativa y la práctica docente en la I.E N° 1194 Ferrocarril, Lurigancho – Chosica, 2018?, con el objetivo de Determinar la relación que existe entre la gestión educativa y la práctica docente en la Institución Educativa N° 1194 Ferrocarril, Lurigancho – Chosica, 2018. Teniendo como variables Variable 1: X: Gestión educativa y Variable 2: Y: Práctica docente. Se empleó el enfoque cuantitativo. Se puede observar que existe una correlación entre las variables que se desprenden del análisis de los gráficos y los resultados, que reflejan que existe una relación directa y significativa entre ambas variables. Del mismo modo aplicando el estadístico no parametrico “rs” de Spearman y la prueba de hipótesis de parámetro rho arroja resultados favorables para rechazar las hipótesis nulas para cualquier nivel de significación ya que las variables son de tipo ordinal y nominal. Efectivamente existe una relación entre La gestión educativa y la práctica docente en la Institución Educativa N° 1194 Ferrocarril Lurigancho – Chosica, 2018. Tal como lo evidencian la prueba de hipótesis general y el análisis de los resultados de los datos. Se debe conocer la gestión educativa y la práctica docente en la Institución Educativa N° 1194 Ferrocarril Lurigancho – Chosica, 2018. Tal como lo evidencian la prueba de hipótesis general y el análisis de los resultados de los datos.