La televisión como medio de comunicación y la construcción de la identidad en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa El Bosque 1182, San Juan de Lurigancho, Lima
Descripción del Articulo
La presente investigación ha tenido por objetivo determinar el grado de relación entre la televisión como medio de comunicación y la construcción de la identidad en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa El Bosque 1182 de San Juan de Lurigancho. En el estudio se utili...
Autores: | , , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
Repositorio: | UNE-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Televisión Construcción Identidad Enfoques de la educación y el sistema de valores |
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PublicationZecenarro Vilca, JuanDomínguez Segura, Jeffherson AlonzoLloclla Matos, Ivon MarielaPatron Barrial, Katherine Lussel2018-02-06T14:09:20Z2024-11-15T21:14:22Z2018-02-06T14:09:20Z2024-11-15T21:14:22Z2018-01-23Domínguez Segura, J. A., Lloclla Matos, I. M., Patron Barrial, K. L. (2018). La televisión como medio de comunicación y la construcción de la identidad en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa El Bosque 1182, San Juan de Lurigancho, Lima (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.TL SH-Ps D88 2015https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1226La presente investigación ha tenido por objetivo determinar el grado de relación entre la televisión como medio de comunicación y la construcción de la identidad en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa El Bosque 1182 de San Juan de Lurigancho. En el estudio se utilizó el método descriptivo correlacional. Para ello se consideró la población de 109 estudiantes del primer grado de secundaria de la I. E. 1182 El Bosque, Ugel Nº 05 – SJL, de donde se tomó como muestra probabilística a 93 estudiantes. A esta muestra se le aplicó el cuestionario sobre el uso de los medios de comunicación y el inventario de personalidad de Eysenck y Eysenck e inventario de autoestima de Coopersmith. Según los resultados obtenidos en la prueba de hipótesis el nivel de significancia obtenido fue de 0,204. Lo cual significa que se comprueba la hipótesis general. La televisión se relaciona en forma significativa con la construcción de la identidad en los estudiantes del primer grado de secundaria de la institución educativa El Bosque 1182, San Juan de Lurigancho, Lima.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleAttribution 3.0 United Statesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleRepositorio Institucional - UNEreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNETelevisiónConstrucciónIdentidadEnfoques de la educación y el sistema de valoresLa televisión como medio de comunicación y la construcción de la identidad en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa El Bosque 1182, San Juan de Lurigancho, Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCiencias Sociales - PsicologíaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y HumanidadesTítulo ProfesionalTítulo Profesional de Licenciado en EducaciónRégimen regular20.500.14039/1226oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/12262024-11-19 10:38:16.145http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Attribution 3.0 United Statesmetadata.onlyhttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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