El aprendizaje por descubrimiento en la Unidad: Los Ecosistemas y su Influencia en el Desarrollo de Capacidades en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente del Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Nº 0055 Manuel Gonzales Prada. UGEL 06
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación lo principal es revisar el aprendizaje por descubrimiento sobre la unidad Ecosistemas en la disciplina de Ciencias, que parte en función del desempeño de los educandos del primer grado de secundaria pertenecientes a la I.E. Manuel Gonzales Prada (Chosica,...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8781 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8781 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Rendimiento académico http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo de investigación lo principal es revisar el aprendizaje por descubrimiento sobre la unidad Ecosistemas en la disciplina de Ciencias, que parte en función del desempeño de los educandos del primer grado de secundaria pertenecientes a la I.E. Manuel Gonzales Prada (Chosica, Lima). Dada la manipulación de las variables independientes, se proponen estudios cuantitativos, explicativos y experimentales. Por ello, se ha seguido el diseño metodológico cuasiexperimental, que parte su procedimiento con una preevaluación y finaliza con una posevaluación del grupo de control y las mediaciones consecutivas de la actividad pedagógica. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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