Influencia de la formación en valores para la gestión pública local en los distritos de la provincia de Lucanas Región Ayacucho
Descripción del Articulo
Se realizó una investigación de tipo aplicativa, con método experimental y diseño cuasiexperimental en los distritos de la provincia de Lucanas, región Ayacucho, con una muestra de 400 personas. Se concluye que: a) Se acepta la hipótesis general de que la formación en valores influye significativame...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1014 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1014 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Formación en valores Gestión pública local |
| Sumario: | Se realizó una investigación de tipo aplicativa, con método experimental y diseño cuasiexperimental en los distritos de la provincia de Lucanas, región Ayacucho, con una muestra de 400 personas. Se concluye que: a) Se acepta la hipótesis general de que la formación en valores influye significativamente en la gestión pública local de los distritos de la provincia de Lucanas, región Ayacucho; b) Al evaluar los resultados de las respuestas del postest, se encontró que el grupo experimental muestra promedios significativamente superiores al grupo control, demostrándose así que la formación en valores influye significativamente en la gestión de la infraestructura, de los recursos financieros y materiales, la administración de personal, la capacitación de personal y del presupuesto, de los distritos de la provincia de Lucanas, región Ayacucho. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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