Didáctica de la gramática
Descripción del Articulo
La monografía consta de cuatro capítulos: En el primer capítulo se aborda los conceptos de didáctica y gramática, la evolución de la Didáctica de la gramática según las principales teorías lingüísticas y la aplicación didáctica de los modelos y competencias. El segundo capítulo trata el enfoque actu...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3498 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3498 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Didáctica de la gramática Metodologías y evaluación educativa |
| Sumario: | La monografía consta de cuatro capítulos: En el primer capítulo se aborda los conceptos de didáctica y gramática, la evolución de la Didáctica de la gramática según las principales teorías lingüísticas y la aplicación didáctica de los modelos y competencias. El segundo capítulo trata el enfoque actual relacionado con el docente, el estudiante, las estrategias, los recursos didácticos y la evaluación correspondiente. El capítulo tres presenta un balance crítico de las teorías de la Didáctica de la gramática en contraste con la gramática tradicional, el estructuralismo, el generativismo, y la denominada didáctica comunicativa. El capítulo está referido a la aplicación didáctica. El tema tratado corresponde al sintagma nominal. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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