La agresividad y su relación con la socialización en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa 171 de Huaycán, Ate, 2016
Descripción del Articulo
El presente estudio buscó determinar la relación entre la agresividad con la socialización en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa 171 de Huaycán, Ate, 2016, investigación propuesta en un enfoque cuantitativo, sigue la línea de investigación básica o sustantiva, utilizando para los pr...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2601 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Agresividad Agresión física Agresión verbal-socialización Desarrollo interpersonal Conciencia social Curriculum y formación profesional en educación |
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PublicationPalomino Orizano, Juan AbelArellano Huamán, Lisbhet GreysRomero Vila, Esmilda DanniaYañe Medrano, Nelida2019-03-25T16:15:08Z2024-11-15T21:13:12Z2019-03-25T16:15:08Z2024-11-15T21:13:12Z2019-01-152019Arellano Huamán, L. G.; Romero Vila, E. D. & Yañe Medrano, N. (2019). La agresividad y su relación con la socialización en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa 171 de Huaycán, Ate, 2016. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.TL EI-Rm A69 2019https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2601El presente estudio buscó determinar la relación entre la agresividad con la socialización en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa 171 de Huaycán, Ate, 2016, investigación propuesta en un enfoque cuantitativo, sigue la línea de investigación básica o sustantiva, utilizando para los procedimientos un diseño descriptivo correlacional, hallando la muestra de forma no probabilística, tomando en cuenta a los 30 estudiantes de 5 años. Se utilizó el cuestionario para la recogida de datos. La descripción de los datos mostró que el 46,7% (14) presentan un nivel moderado de agresividad y el 46,7% (14) presentan un nivel alto de socialización. Se concluyó que existe relación entre la agresividad y la socialización en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa 171 de Huaycan, Ate, 2016 (p < 0,05; Rho de Spearman = -0,883 correlación negativa muy alta).application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleAttribution 3.0 United Statesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleRepositorio Institucional - UNEreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEAgresividadAgresión físicaAgresión verbal-socializaciónDesarrollo interpersonalConciencia socialCurriculum y formación profesional en educaciónLa agresividad y su relación con la socialización en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa 171 de Huaycán, Ate, 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación Inicial - Retardo MentalUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación InicialTítulo ProfesionalTítulo Profesional de Licenciado en EducaciónRégimen regular20.500.14039/2601oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/26012024-11-19 10:37:28.937http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Attribution 3.0 United Statesmetadata.onlyhttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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Nota importante:
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