Las estrategias lúdicas y su influencia en la comprensión de lecturas de textos narrativos en la asignatura de lenguaje y comunicación I en los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lurigancho – Chosica, 2016.

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La presente tesis es el resultado de la investigación realizada sobre: Las estrategias lúdicas y su influencia en la comprensión de lectura de textos narrativos en la asignatura de lenguaje y comunicación I en los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Galindo Cabezas, Gardenia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1498
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1498
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias lúdicas
Comprensión de lectura de textos
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