Metodología de enseñanza del baloncesto en la clase de Educación Física

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que el baloncesto es uno de los deportes que ayuda a la formación integral del niño desarrollando sus habilidades motrices y estimulando su desarrollo físico. Es aprendido en el curso de Educación Física, a través de las acciones físicas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hinostroza Barzola, Bianca Conzuelo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
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description El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que el baloncesto es uno de los deportes que ayuda a la formación integral del niño desarrollando sus habilidades motrices y estimulando su desarrollo físico. Es aprendido en el curso de Educación Física, a través de las acciones físicas y los juegos predeportivos. Para la aplicación de los diversos métodos es necesario conocer los modelos y tipos de enseñanza, así como contar con los medios materiales, los cuales serán utilizados en este proceso de aprendizaje. En cuanto a los métodos de enseñanza tenemos diversas formas que pueden ser aplicados por los docentes de Educación Física en sus clases, dentro de los cuales tenemos un grupo para la mejoría de las destrezas motrices de los niños y otros para el desempeño de las capacidades físicas; así también, metodologías específicas para los deportes, tanto en el aspecto técnico o táctico. Contando, además, con otro grupo para el proceso de entrenamiento deportivo. El procedimiento de enseñar y aprender tiene diversas características y estructuras las cuales se pueden dar de acuerdo con la edad del menor. A la fase de formación de los hábitos motores y a las estrategias a emplearse para este procedimiento de enseñar y el aprender basadas en los fundamentos para la práctica de este deporte. En el procedimiento de enseñanza-aprendizaje del baloncesto en las clases de Educación Física se puede considerar al juego como un medio por el cual se puede alcanzar los objetivos propuestos para el desempeño integral del niño. Con los juegos predeportivos no solo se mejora las habilidades y destrezas de los niños, sino que también se da a conocer el reglamento y la forma de jugar el deporte del baloncesto. Es por ello que el juego se utiliza en la etapa de iniciación deportiva.
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En cuanto a los métodos de enseñanza tenemos diversas formas que pueden ser aplicados por los docentes de Educación Física en sus clases, dentro de los cuales tenemos un grupo para la mejoría de las destrezas motrices de los niños y otros para el desempeño de las capacidades físicas; así también, metodologías específicas para los deportes, tanto en el aspecto técnico o táctico. Contando, además, con otro grupo para el proceso de entrenamiento deportivo. El procedimiento de enseñar y aprender tiene diversas características y estructuras las cuales se pueden dar de acuerdo con la edad del menor. A la fase de formación de los hábitos motores y a las estrategias a emplearse para este procedimiento de enseñar y el aprender basadas en los fundamentos para la práctica de este deporte. En el procedimiento de enseñanza-aprendizaje del baloncesto en las clases de Educación Física se puede considerar al juego como un medio por el cual se puede alcanzar los objetivos propuestos para el desempeño integral del niño. Con los juegos predeportivos no solo se mejora las habilidades y destrezas de los niños, sino que también se da a conocer el reglamento y la forma de jugar el deporte del baloncesto. Es por ello que el juego se utiliza en la etapa de iniciación deportiva.The objective of this research work is to make known that basketball is one of the sports that helps the integral formation of the child. developing her motor skills and stimulating her physical development. It is learned in the Physical Education course, through physical actions and pre-sports games. For the application of the different methods it is necessary to know the models and types of teaching, as well as having the material means, which will be used in this learning process. Regarding the teaching methods we have different forms that can be applied by Physical Education teachers in their classes, within which we have a group for the improvement of motor skills of children and others for performance of physical capacities; as well as specific methodologies for sports, both technically or tactically. Counting, in addition, with another group for the process of sports training. The teaching and learning procedure has diverse characteristics and structures. which can be given according to the age of the minor. To the formation phase of the motor habits and the strategies to be used for this teaching procedure and the learn based on the fundamentals for the practice of this sport. In the teaching-learning procedure of basketball in the classes of Physical Education can be considered the game as a means by which you can achieve the objectives proposed for the integral performance of the child. With pre-sports games, not only the abilities and skills of the children, but also makes known the regulations and the way to play the sport of basketball. That is why the game is used in the sports initiation stage.Escuela Profesional de Educación Física y DeporteMetodología y evaluación didácticaChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento Académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Metodología de enseñanza del baloncesto en la clase de Educación Físicainfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEEducación Física - DeportesUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física.Título Profesional de Licenciado en Educación76469696151036Rodríguez Velásquez, Jaime RicardoFlores Marchan, GuidoGonzales Alzamora, Carlos Felipehttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALMONOGRAFÍA---HINOSTROZA-BARBOZA-BIANCA-CONZUELO---FPYCF.pdfapplication/pdf1774824https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/575d677c-c89b-45c2-8418-6cac3a1783d1/download6c9a04a270cb92f5b44bcf9b897219f0MD51TEXTMONOGRAFÍA---HINOSTROZA-BARBOZA-BIANCA-CONZUELO---FPYCF.pdf.txtMONOGRAFÍA---HINOSTROZA-BARBOZA-BIANCA-CONZUELO---FPYCF.pdf.txtExtracted texttext/plain101813https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/75eed074-d6d1-460d-80ee-a4af03911104/download885b3009cb66fb3d88246d4605586424MD52THUMBNAILMONOGRAFÍA---HINOSTROZA-BARBOZA-BIANCA-CONZUELO---FPYCF.pdf.jpgMONOGRAFÍA---HINOSTROZA-BARBOZA-BIANCA-CONZUELO---FPYCF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7603https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/569e5e42-0e04-4c13-a44e-828c57752686/download18866ee903b18b0c91ee6bcadb8cf138MD5320.500.14039/7440oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/74402024-11-15 04:28:21.55http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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