El autoaprendizaje y su relación con el desarrollo de la comprensión lectora en el idioma inglés en los estudiantes del programa de inmersión del centro de idiomas de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, La Molina, 2013

Descripción del Articulo

La formación académica de los estudiantes implica particular importancia y trascendencia, de ahí que nuestro problema de investigación es: ¿De qué manera se relaciona el autoaprendizaje con la comprensión lectora en inglés en los estudiantes del Programa de Inmersión del Centro de Idiomas de la Univ...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Laureano Cóndor, Carol Diana, León Fernández, Rosario, Javier Rivera, Alex Paul
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
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Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1132
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoaprendizaje
Motivación
Niveles de comprensión lectora
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