Los juegos educativos como estrategia de enseñanza y su relación con el tipo de estilo de aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes del tercer grado A de Secundaria de la Institución Educativa Nacional Felipe Santiago Estenós del distrito de Chaclacayo, 2011.

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La presente investigación se realizó en la Institución Educativa Nacional Felipe Santiago Estenós del distrito de Chaclacayo en el año 2011. El propósito de este estudio fue establecer la relación entre los juegos educativos con el tipo de estilo de aprendizaje del idioma inglés. El tipo de investig...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Arellano Vilchez, Janet Zobaida, Chipana Gamboa, Vladinova, Pumarrumi Corman, Karina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/132
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/132
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Muestra intencional
Juegos lingüísticos
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