La educación ambiental en el manejo adecuado de los residuos sólidos en la Institución Educativa “Señor de Exaltación” de Pachachupan – Huánuco 2014
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad Determinar en qué medida la educación ambiental influye en el manejo adecuado de los residuos sólidos en la institución educativa “Señor de Exaltación” de Pachachupan - Huánuco 2014. La muestra de estudio fue no probabilística de tipo intenci...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3302 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación ambiental recursos sólidos Educación ambiental |
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PublicationGamez Torres, Aurelio JuliánCapcha Espinoza, Elena2019-08-14T22:37:45Z2024-11-06T21:00:36Z2019-08-14T22:37:45Z2024-11-06T21:00:36Z2018-09-06Capcha Espinoza, E. (2018). La educación ambiental en el manejo adecuado de los residuos sólidos en la Institución Educativa “Señor de Exaltación” de Pachachupan – Huánuco 2014. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.TM CE-Du 4517 C1https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3302El presente trabajo de investigación tiene como finalidad Determinar en qué medida la educación ambiental influye en el manejo adecuado de los residuos sólidos en la institución educativa “Señor de Exaltación” de Pachachupan - Huánuco 2014. La muestra de estudio fue no probabilística de tipo intencional, se incluyó a los estudiantes que fueron matriculados por primera vez que fue 30 estudiantes. El método de estudio seguido en la investigación fue el método científico, de observación, documental bibliográfico y estadístico. El diseño fue cuasi experimental que se aplicó un pre y post prueba con 20 preguntas cerradas y abiertas. Se aplicó la prueba de t de Student para muestras independientes, que se fijó un nivel de significación de 95% de confiabilidad (α = 0,05 2 cola); cuyo resultado obtenido es que el p-valor es menor que el nivel de significación (0,000 < 0,05). Por lo que se rechaza la hipótesis nula y se concluye que existe diferencias estadísticamente significativas entre los puntajes del grupo experimental y control después de haber aplicado la educación ambiental en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa “Señor de Exaltación” de Puchachupam del distrito de Chinchao de la provincia de Huánuco.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.info:pe-repo/semantics/datasetDatoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessCreative CommonsUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.reponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEEducaciónambientalrecursossólidosEducación ambientalLa educación ambiental en el manejo adecuado de los residuos sólidos en la Institución Educativa “Señor de Exaltación” de Pachachupan – Huánuco 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Educación Ambiental y Desarrollo SostenibleUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.MaestríaMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Educación Ambiental y Desarrollo SostenibleRégimen regularORIGINALTM-CE-Ed-4517-C1---Capcha-Espinoza-Elena.pdfapplication/pdf915556https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/e949037b-5ea1-421f-82fc-5821abfea708/downloaded82763fca92cac2a334b0cb35b3ec96MD51TEXTTM-CE-Ed-4517-C1---Capcha-Espinoza-Elena.pdf.txtTM-CE-Ed-4517-C1---Capcha-Espinoza-Elena.pdf.txtExtracted texttext/plain102148https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/1c9d39fb-6d55-4ba9-b634-414bd901b647/download08173e5d1b602e7759b003d94335bc5fMD52THUMBNAILTM-CE-Ed-4517-C1---Capcha-Espinoza-Elena.pdf.jpgTM-CE-Ed-4517-C1---Capcha-Espinoza-Elena.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8012https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/0f276f2e-d039-4037-8ba8-e03538eae0bc/downloadb38ab0b6844c132f72bb3c3fb4d3e567MD5320.500.14039/3302oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/33022024-11-15 04:23:33.995Creative Commonsinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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El presente trabajo de investigación tiene como finalidad Determinar en qué medida la educación ambiental influye en el manejo adecuado de los residuos sólidos en la institución educativa “Señor de Exaltación” de Pachachupan - Huánuco 2014. La muestra de estudio fue no probabilística de tipo intencional, se incluyó a los estudiantes que fueron matriculados por primera vez que fue 30 estudiantes. El método de estudio seguido en la investigación fue el método científico, de observación, documental bibliográfico y estadístico. El diseño fue cuasi experimental que se aplicó un pre y post prueba con 20 preguntas cerradas y abiertas. Se aplicó la prueba de t de Student para muestras independientes, que se fijó un nivel de significación de 95% de confiabilidad (α = 0,05 2 cola); cuyo resultado obtenido es que el p-valor es menor que el nivel de significación (0,000 < 0,05). Por lo que se rechaza la hipótesis nula y se concluye que existe diferencias estadísticamente significativas entre los puntajes del grupo experimental y control después de haber aplicado la educación ambiental en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa “Señor de Exaltación” de Puchachupam del distrito de Chinchao de la provincia de Huánuco. |
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