El Matlab en el nivel de logros de aprendizaje del análisis numérico en los estudiantes de la especialidad de Matemática de la Universidad Nacional Federico Villarreal
Descripción del Articulo
En la presente investigación se planteó como objetivo general establecer el nivel de influencia del uso del Software Educativo Matlab en el mejoramiento del aprendizaje de la asignatura de Análisis Numérico, en los estudiantes de la especialidad de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales y M...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
Repositorio: | UNE-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Materia: | Programa Matlab Nivel de logro de aprendizaje Análisis numérico |
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PublicationCaballero Cifuentes, Lolo JoséPerez Verastegui, Jhon Francisco2019-02-27T21:51:18Z2024-11-06T22:21:16Z2019-02-27T21:51:18Z2024-11-06T22:21:16Z2018-01-17Perez Verastegui, J. F. (2018). El Matlab en el nivel de logros de aprendizaje del análisis numérico en los estudiantes de la especialidad de Matemática de la Universidad Nacional Federico Villarreal. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2490En la presente investigación se planteó como objetivo general establecer el nivel de influencia del uso del Software Educativo Matlab en el mejoramiento del aprendizaje de la asignatura de Análisis Numérico, en los estudiantes de la especialidad de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática de la Universidad Nacional Federico Villarreal. La investigación se realizó sobre una muestra fue de 30 estudiantes de la seccion A y el grupo experimental de la seccion C, los datos fueron recogidos por medio de una encuesta y procesados por el programa estadistico SPSS 22. La investigación es de tipo experimental con diseño cuasi experimental es con pre y post test. Se concluyó que el uso del Software Educativo Matlab mejora significativamente el aprendizaje de la asignatura de Análisis Numérico, en los estudiantes de la especialidad de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática de la Universidad Nacional Federico Villarreal, en el Ciclo Académico 2016-I.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.info:pe-repo/semantics/datasetTesis de Maestría;TM CE-Em 4091 P1DatoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 3.0 United StatesCreative Commonshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.reponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEPrograma MatlabNivel de logro de aprendizajeAnálisis numéricoPrograma MatlabEl Matlab en el nivel de logros de aprendizaje del análisis numérico en los estudiantes de la especialidad de Matemática de la Universidad Nacional Federico Villarrealinfo:eu-repo/semantics/masterThesisMaestría en Ciencias de la Educación con mención en Educación MatemáticaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.MaestríaMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Educación MatemáticaRégimen regularORIGINALTM-CE-Em-4091-P1---Perez-Verastegui.pdfapplication/pdf960097https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/9fc3f1ba-1978-4c12-89fd-db87cdd36d8c/download2417aa622fbd76ce81b84f617a616e89MD51TEXTTM-CE-Em-4091-P1---Perez-Verastegui.pdf.txtTM-CE-Em-4091-P1---Perez-Verastegui.pdf.txtExtracted texttext/plain101823https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/dbeebaf2-8850-4ca3-9c32-6c656e2235df/downloadb49d8b70652c5921e24ed3458ae1a23aMD52THUMBNAILTM-CE-Em-4091-P1---Perez-Verastegui.pdf.jpgTM-CE-Em-4091-P1---Perez-Verastegui.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8399https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/3b0d2675-474e-4281-9f83-e0c8438dd3e5/download6b3890a06bf4e2da8cd359bbd53a0dd4MD5320.500.14039/2490oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/24902024-11-15 04:05:25.344Creative Commonsinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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En la presente investigación se planteó como objetivo general establecer el nivel de influencia del uso del Software Educativo Matlab en el mejoramiento del aprendizaje de la asignatura de Análisis Numérico, en los estudiantes de la especialidad de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática de la Universidad Nacional Federico Villarreal. La investigación se realizó sobre una muestra fue de 30 estudiantes de la seccion A y el grupo experimental de la seccion C, los datos fueron recogidos por medio de una encuesta y procesados por el programa estadistico SPSS 22. La investigación es de tipo experimental con diseño cuasi experimental es con pre y post test. Se concluyó que el uso del Software Educativo Matlab mejora significativamente el aprendizaje de la asignatura de Análisis Numérico, en los estudiantes de la especialidad de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática de la Universidad Nacional Federico Villarreal, en el Ciclo Académico 2016-I. |
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