La plataforma Moodle y su influencia en el aprendizaje del área de educación para el trabajo de los estudiantes de 5º grado de la Institución Educativa CNV Vitarte- UGEL Nº 06-2015

Descripción del Articulo

Para su concreción, de la Tesis se realizó el modelado de la plataforma Moodle “Entorno virtual de la I.E Vitarte_CNV” con la finalidad de lograr aprendizajes significativos en el área de EPT en los estudiantes del 5º año de educación secundaria de la institución educativa Vitarte_CNV de la ugel Nº...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cisneros Valentin, Yon Richard, Flores Argumedo, Johan Christian, Vilcapoma Cosios, Nicefora Elza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1154
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1154
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Plataforma Moodle
Moodle (Programa para computadoras)
La investigación tecnológica en la Educación Básica
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