Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual

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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer en relación con los niños con discapacidad intelectual se caracterizan por tener limitaciones en el desarrollo de habilidades adaptativas e intelectual, es decir, presentan dificultad en la atención, percepción, memoria, lenguaje y compor...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Poma Cotera, Neyla Roxana
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8300
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description El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer en relación con los niños con discapacidad intelectual se caracterizan por tener limitaciones en el desarrollo de habilidades adaptativas e intelectual, es decir, presentan dificultad en la atención, percepción, memoria, lenguaje y comportamiento social. Por lo que, necesitan ser atendidos de acuerdo con sus necesidades educativas, se debe aplicar una enseñanza adecuada para mejorar la calidad de educación. Por lo que los docentes deben de esforzarse para atender las necesidades de los niños con discapacidad intelectual en las aulas regulares. Si bien es cierto existen las adaptaciones curriculares, pero esto no significa que debamos pensar que el niño no es capaz de realizar las actividades planteadas, sino que ellos tienen necesidad de una educación de calidad igual que los demás niños de su entorno, en un ambiente físico adecuado, rodeado de personas que le brinden seguridad y afecto de manera natural y espontánea, en la que estemos comprometidos todos.
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