Cuentos para fortalecer los hábitos de higiene en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N°381 “Virgen del Carmen” Huamancaca Chico - Chupaca

• Autores: Chancasanampa Medina, Mary Carmen, Enriquez García, Patricia Sandra
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/6869
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/6869
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Hábitos de higiene; Cabeza; Cara; Mano; Vestimenta y calzado; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03

Los hábitos de higiene se van modificando a lo largo de nuestras vidas, esto se empieza a desarrollar en la primera infancia. El objetivo de la investigación fue determinar el efecto de los cuentos de los hábitos de higiene en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N°381 “Virgen del Carmen” Huamancaca Chico-Chupaca. Para su realización se empleó el tipo de investigación tecnológico de nivel explicativo con un diseño pre-experimental. Por otro lado, se tuvo como muestra 24 niños y niñas de 4 años del aula Bondad, la misma que fue utilizada para nuestra población, siendo el tipo de muestreo poblacional censal. Para la técnica de recolección de datos se utilizó la observación indirecta no reactiva, el instrumento empleado fue lista de cotejo de nivel nominal. Los resultados de la aplicación de cuentos fueron procesados con el estadígrafo la T de Student, mostrando que se tiene una significancia resultante menor al (0.05) que es el valor de contraste, por lo tanto, se acepta la Hipótesis Alterna (H1), dado que los cuentos tienen efectos positivos y significativos en los hábitos de higiene.