Inteligencia emocional en estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Huancavelica - 2018

• Autor: Puente Ancieta, Greys Karen
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/6701
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/6701
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Inteligencia emocional; Ingeniería; Comparación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Existen estudios sobre la inteligencia emocional aplicados en ámbitos educativos como escuelas, colegios, institutos y universidades. La presente investigación realizó una comparación del nivel de la inteligencia emocional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Huancavelica, sede Acobamba, teniendo en cuenta el género, la edad, el semestre de los estudiantes. El objetivo principal de la investigación fue medir el nivel de inteligencia emocional y los objetivos específicos identificaron si existían diferencias significativas en la inteligencia emocional de los estudiantes de la Facultad de ciencias agrarias de la Universidad Nacional de Huancavelica-Sede Acobamba, respecto al género, al ciclo de estudios y a la edad. Para lograrlo se aplicó un cuestionario de Inteligencia emocional a 161 estudiantes. Estos estudiantes fueron elegidos de una población de 275 estudiantes de manera estratificada. Se consideró la hipótesis general de la investigación así: El nivel de inteligencia emocional de los estudiantes de la Facultad de ciencias agrarias de la Universidad Nacional de Huancavelica - Sede Acobamba es bajo. Como método específico se utilizó el método estadístico. El tratamiento de la data se realizó a través de la prueba Chi cuadrada, que comparó las medias de los resultados obtenidos en la medición de la inteligencia emocional.