Percepción de los estudiantes acerca del desempeño profesional docente en la Facultad De Educación De La Universidad Nacional Del Centro Del Perú

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El desempeño docente se asocia directamente con la calidad de la educación. Los docentes son la guía principal para que exista el proceso enseñanza - aprendizaje, por ello es necesario estar al tanto del desempeño de los docentes de la Facultad de Educación y así consensuar la práctica que vienen de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hilario Orihuela, Jessica Jadira
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/8260
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description El desempeño docente se asocia directamente con la calidad de la educación. Los docentes son la guía principal para que exista el proceso enseñanza - aprendizaje, por ello es necesario estar al tanto del desempeño de los docentes de la Facultad de Educación y así consensuar la práctica que vienen desarrollando. El objetivo de este trabajo es determinar la percepción de los estudiantes a cerca del desempeño docente en la facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú de la provincia de Huancayo. La metodología a utilizar es el método científico, nivel descriptivo con un diseño descriptivo, la técnica a usar será la encuesta con su instrumento el cuestionario. Es importante identificar la percepción de los educandos a cerca del desempeño docente en la facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú de la provincia de Huancayo e identificar el grado de satisfacción y valoración en esta etapa de formación profesional.
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Percepción de los estudiantes acerca del desempeño profesional docente en la Facultad De Educación De La Universidad Nacional Del Centro Del Perú
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