Motivación y habilidades comunicativas en estudiantes de educación primaria del distrito de Jauja

• Autor: Sendy Iris, Pelayo Velasco
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/10001
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/10001
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidades comunicativas; escritura; lectura; expresión.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación titulada: motivación y habilidades comunicativas en estudiantes de educación primaria del distrito de Jauja, tiene como propósito determinar la relación que existe entre la motivación y las habilidades comunicativas en los estudiantes del sexto grado de Educación Primaria del Distrito de Jauja. Se formuló la interrogante: ¿Qué relación existe entre la Motivación y el desarrollo de las Habilidades Comunicativas en estudiantes del 6to. grado de Educación Primaria del Distrito de Jauja? corresponde al enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel correlacional, diseño transversal, muestra 280 estudiantes del 6to grado de primaria, a los que se les aplicó los cuestionarios de motivación y cuestionario de habilidades comunicativas, los mismos que fueron validados y confiabilizados. Al finalizar la investigación se llegó a la conclusión: Existe una relación directa y significativa entre motivación y habilidades comunicativas en estudiantes del 6° grado de Educación Primaria del distrito de Jauja, según la correlación positiva y sustancial (fuerte) de (0,557), con una Sig. (significancia asintótica) de 0.024 menor a 0.05, con un nivel de confianza de 95% mediante la prueba estadística de Coeficiente de Pearson.