Impacto socioeconómico de las familias del barrio Santa Maria Chilca en contexto de COVID 19
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer el impacto socioeconómico de las familias del barrio Santa María Chilca antes y después del contexto de COVID 19, los cuales participaron en la investigación a través de un cuestionario de preguntas relacionadas al tema. La investigaci...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
| Repositorio: | UNCP - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/10066 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/10066 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer el impacto socioeconómico de las familias del barrio Santa María Chilca antes y después del contexto de COVID 19, los cuales participaron en la investigación a través de un cuestionario de preguntas relacionadas al tema. La investigación es de tipo básica, de nivel descriptivo porque está dirigido a describir fenómenos o situaciones que ayudara a conocer mejor el hecho de estudio, en cuanto al método de investigación se utilizó el método científico como método general y método deductivo como método especifico, de carácter cuantitativo y diseño descriptivo comparativo, donde se identifica una población conformada por 120 madres de familia, de la que se toma una muestra (n=40) de acuerdo con el método no probabilístico intencional. De esta manera el estudio evidencia que el impacto socioeconómico de las familias del barrio Santa María Chilca en contexto de COVID 19, tuvo un impacto positivo y negativo en la situación social, debido a los cambios en las condiciones de vida. Demostrando resultados que en la mayoría de las familias antes del COVID-19, los miembros de la familia no tenían una buena relación, en el cual mencionaban que existía peleas, discusiones, disgustos entre ellos, así mismo a veces no cumplían con las normas en el hogar y no existía una buena comunicación entre los integrantes de la familia. En la alimentación manifiestan que el consumo de alimentos antes del COVID 19 no siempre llevaban una adecuada higiene en la preparación de los alimentos porque no tenían miedo de contraer alguna enfermedad mientras que después del COVID 19 cambio radicalmente ya que uno de los medios del contagio era en la manipulación de los alimentos, a partir de ello empezaron a tener una estricta higiene antes de consumir sus alimentos. Por otra parte, en el tema de salud antes de la pandemia del COVID 19 los integrantes de la familia tenían enfermedades comunes en el que ellos mismos podían tratarse automedicándose sin visitar a los establecimientos de salud. A diferencia después del COVID 19 en el que las enfermedades comunes tenían que ser tratadas por un especialista para así poder evitar complicaciones con el nuevo virus que alarmó a toda la población, siendo los más afectados los adultos mayores, niños y personas con enfermedades severas, muchos de ellos no pudieron tener una atención oportuna ya sea porque no estaban afiliados al SIS (seguro integral de salud) o porque los centros de salud estaban colapsando y no se encontraban camas para poder ser así tratados a tiempo. Otro problema importante fue la educación, después del COVID 19 solo el 45% indican que tienen acceso a la educación, este porcentaje disminuyo debido a que la educación para muchas familias no era una prioridad a diferencia de la salud, porque no se contaba con los recursos económicos y tecnológicos de parte del docente y los estudiantes. Finalmente, la situación económica, después del COVID-19 surgió un cambio drástico, generando un impacto negativo, bajando al 30% en que las familias cuenta con un empleo formal, este impacto ha sido notorio, ya que la mayoría de las actividades económicas se limitaron y así las personas perdieron su empleo progresivamente, haciendo que después que paso el confinamiento social las familias decidieron emplear negocios independientes de manera informal con el único fin de percibir ingresos diarios para poder cubrir las necesidades básicas y mejorar el ingreso familiar que había afectado notoriamente. |
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De esta manera el estudio evidencia que el impacto socioeconómico de las familias del barrio Santa María Chilca en contexto de COVID 19, tuvo un impacto positivo y negativo en la situación social, debido a los cambios en las condiciones de vida. Demostrando resultados que en la mayoría de las familias antes del COVID-19, los miembros de la familia no tenían una buena relación, en el cual mencionaban que existía peleas, discusiones, disgustos entre ellos, así mismo a veces no cumplían con las normas en el hogar y no existía una buena comunicación entre los integrantes de la familia. En la alimentación manifiestan que el consumo de alimentos antes del COVID 19 no siempre llevaban una adecuada higiene en la preparación de los alimentos porque no tenían miedo de contraer alguna enfermedad mientras que después del COVID 19 cambio radicalmente ya que uno de los medios del contagio era en la manipulación de los alimentos, a partir de ello empezaron a tener una estricta higiene antes de consumir sus alimentos. Por otra parte, en el tema de salud antes de la pandemia del COVID 19 los integrantes de la familia tenían enfermedades comunes en el que ellos mismos podían tratarse automedicándose sin visitar a los establecimientos de salud. A diferencia después del COVID 19 en el que las enfermedades comunes tenían que ser tratadas por un especialista para así poder evitar complicaciones con el nuevo virus que alarmó a toda la población, siendo los más afectados los adultos mayores, niños y personas con enfermedades severas, muchos de ellos no pudieron tener una atención oportuna ya sea porque no estaban afiliados al SIS (seguro integral de salud) o porque los centros de salud estaban colapsando y no se encontraban camas para poder ser así tratados a tiempo. Otro problema importante fue la educación, después del COVID 19 solo el 45% indican que tienen acceso a la educación, este porcentaje disminuyo debido a que la educación para muchas familias no era una prioridad a diferencia de la salud, porque no se contaba con los recursos económicos y tecnológicos de parte del docente y los estudiantes. Finalmente, la situación económica, después del COVID-19 surgió un cambio drástico, generando un impacto negativo, bajando al 30% en que las familias cuenta con un empleo formal, este impacto ha sido notorio, ya que la mayoría de las actividades económicas se limitaron y así las personas perdieron su empleo progresivamente, haciendo que después que paso el confinamiento social las familias decidieron emplear negocios independientes de manera informal con el único fin de percibir ingresos diarios para poder cubrir las necesidades básicas y mejorar el ingreso familiar que había afectado notoriamente.application/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Situación socialsituación económicaCOVID 19condiciones de vidafamilias.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00Impacto socioeconómico de las familias del barrio Santa Maria Chilca en contexto de COVID 19info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP SUNEDUTrabajo SocialUniversidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Trabajo SocialLicenciada en Trabajo Socialhttps://orcid.org/0000-0003-3894-019919817653923026Matos Maldonado, NidiaUribe Hinostroza, MariluSoto Sulca, Ricardohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional7510476773217122ORIGINALT010_75104767_T - T010_73217122_T.pdfT010_75104767_T - T010_73217122_T.pdfapplication/pdf2981393http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10066/1/T010_75104767_T%20-%20T010_73217122_T.pdf538431066601bbcfcf1b3987486d175dMD51Autorización Meza.pdfAutorización Meza.pdfapplication/pdf156155http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10066/3/Autorizaci%c3%b3n%20Meza.pdf258e486f616182efe13973d533d512ddMD53Autorización Pariona.pdfAutorización Pariona.pdfapplication/pdf155751http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10066/4/Autorizaci%c3%b3n%20Pariona.pdff224c74f7e2940b205ff71da7ace2967MD54Reporte de similitud.pdfReporte de similitud.pdfapplication/pdf1447970http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10066/5/Reporte%20de%20similitud.pdf74c6786ffeef72a9f217fb2f35bef3a9MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10066/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52THUMBNAILT010_75104767_T - T010_73217122_T.pdf.jpgT010_75104767_T - T010_73217122_T.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6213http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10066/6/T010_75104767_T%20-%20T010_73217122_T.pdf.jpgbabb3e5a3f0ae6017c87c0210059c32cMD56Autorización Meza.pdf.jpgAutorización Meza.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9655http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10066/7/Autorizaci%c3%b3n%20Meza.pdf.jpg84b5741720fbc604a6367d1b54b6d573MD57Autorización Pariona.pdf.jpgAutorización Pariona.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9669http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10066/8/Autorizaci%c3%b3n%20Pariona.pdf.jpgdea64e0f832e0ffa9b5768795f657257MD58Reporte de similitud.pdf.jpgReporte de similitud.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7842http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10066/9/Reporte%20de%20similitud.pdf.jpg7eaf218794293fcb0b3bbfbe4c80b1aeMD5920.500.12894/10066oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/100662024-08-12 16:53:31.258DSpacerepositorio@uncp.edu.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 |
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