Relación de las conductas en alimentación temprana con el crecimiento y desarrollo en niños(as) menores de 1 año en el hospital de apoyo Junín 2017
Descripción del Articulo
Objetivos.- Determinar la relación de las conductas en alimentación temprana con el crecimiento y desarrollo en niños(as) menores de 1 año en el Hospital de Apoyo Junín 2017. Metodología.- estudio de enfoque cuantitativo descriptivo, observacional correlacional, de muestreo aleatorio simple probabil...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2017 |
Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
Repositorio: | UNCP - Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/4388 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/4388 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Conductas de alimentación Crecimiento Desarollo |
Sumario: | Objetivos.- Determinar la relación de las conductas en alimentación temprana con el crecimiento y desarrollo en niños(as) menores de 1 año en el Hospital de Apoyo Junín 2017. Metodología.- estudio de enfoque cuantitativo descriptivo, observacional correlacional, de muestreo aleatorio simple probabilístico, la muestra fueron 132 niños menores de un año, se aplicó la técnica encuesta y el instrumento cuestionarios previamente validados por juicio de expertos y prueba piloto. Resultado.- la edad promedio de las madres es entre 25 y 30 años de edad con un 44,7% y el 76,56% con grado de instrucción secundaria, se encuentra relación significativa entre la conducta del niño si la madre está cerca y le presta atención al niño durante su alimentación y el peso para la edad (x²α =7,396) (p value= 0,025). Si el niño come juntamente con otros miembros de la familia y el peso para la talla (x²c =7,708) (p value= 0,021). Si la madre está cerca y le presta atención al niño durante su alimentación y el peso para la talla (x²c =13,277) (p value= 0,001). Si el niño come juntamente con otros miembros de la familia y la talla para la edad (x²c =7,423) (p value= 0,024). Si el niño es básicamente alimentado por su madre y la talla para la edad (x²c =19,051) (p value= 0,000). Si utiliza la madre cuchara u otro utensilio para alimentar al niño y la talla para la edad (x²c =16,984) (p value= 0,000). Si la madre está cerca y le presta atención al niño durante su alimentación y la talla para la edad (x²c =15,025) (p value= 0,001). El niño recibe y consume alimentos y bebidas preparadas en casa y la talla para la edad (x²c =13,981) (p value= 0,001). El niño consume alimentatos preparados con productos de origen animal y la talla para la edad (x²c =10,646) (p value= 0,005). Si recibe suplementos vitamina y hierro el niño y la talla para la edad (x²c =18,223) (p value= 0,000). Si la madre habla con el niño animándole, usando gestos o juegos demostrándole como comer y la talla para la edad (x²c =10,251) (p value= 0,006). Existe también una relación significativa entre, ¿el niño recibió LM hasta los 6 meses? y el desarrollo psicomotor (x²c =8,395) (p value= 0,015). El niño consume alimentatos preparados con productos de origen animal y el riesgo de trastorno de desarrollo (x²c =17,776) (p value= 0,001). El niño presento dificultades durante la lactancia materna y el trastorno de desarrollo (x²c =6,912) (p value= 0,032). El niño come juntamente con otros miembros de la familia y el trastorno de desarrollo” (x²c =9,137) (p value= 0,010). Recibe suplementos de vitamina y hierro el niño y el trastorno de desarrollo (x²c =6,206). Conclusiones Existe relación significativa entre las conductas en alimentación temprana con el crecimiento y desarrollo en niños(as) menores de 1 año en el Hospital de Apoyo Junín 2017. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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