Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampas
Descripción del Articulo
El objetivo de este estudio fue conocer el nivel del Síndrome de Burnout que presentan los maestros de primaria de las Instituciones Educativas urbanas del distrito de Pampas Huancavelica, así como la determinación del nivel de agotamiento, despersonalización y realización profesional. Tomando en cu...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
Repositorio: | UNCP - Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/8411 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/8411 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Síndrome de Burnout Educación primaria Instituciones educativas Pampas 313046 |
id |
UNCP_05e02c371a57b5ff786f41c1e1e1dc23 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/8411 |
network_acronym_str |
UNCP |
network_name_str |
UNCP - Institucional |
repository_id_str |
4457 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampas |
title |
Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampas |
spellingShingle |
Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampas Chavez Gutierrez, Jenny Beatriz Síndrome de Burnout Educación primaria Instituciones educativas Pampas 313046 |
title_short |
Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampas |
title_full |
Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampas |
title_fullStr |
Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampas |
title_full_unstemmed |
Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampas |
title_sort |
Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampas |
author |
Chavez Gutierrez, Jenny Beatriz |
author_facet |
Chavez Gutierrez, Jenny Beatriz |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Cencia Crispín, Oscar |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Chavez Gutierrez, Jenny Beatriz |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Síndrome de Burnout Educación primaria Instituciones educativas Pampas |
topic |
Síndrome de Burnout Educación primaria Instituciones educativas Pampas 313046 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
313046 |
description |
El objetivo de este estudio fue conocer el nivel del Síndrome de Burnout que presentan los maestros de primaria de las Instituciones Educativas urbanas del distrito de Pampas Huancavelica, así como la determinación del nivel de agotamiento, despersonalización y realización profesional. Tomando en cuenta la posibilidad de enfrentarnos a niveles altos del Síndrome de Burnout en los maestros. La investigación fue de tipo aplicada y de nivel descriptiva. Con un diseño descriptivo simple, la población y muestra estuvo conformada por 77 maestros de diversas Instituciones educativas estatales del nivel primario del distrito de Pampas. La técnica que se utilizó fue la encuesta, y el instrumento fue el Inventario del síndrome de Burnout MBI-HSS de MASLACH. Los resultados y la conclusión expresan que el nivel del síndrome de burnout para ∝= 0.05 y para un 95% de nivel de confianza demuestra la hipótesis de investigación: Los docentes de las instituciones educativas públicas del nivel primario del distrito de Pampas presentan un nivel alto del síndrome de Burnout, afirmación que se hizo mediante la prueba Chi Cuadrada y para 95% de nivel de confianza. |
publishDate |
2015 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-12-21T13:34:02Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-12-21T13:34:02Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2015 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12894/8411 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12894/8411 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Centro del Perú |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNCP - Institucional instname:Universidad Nacional del Centro del Perú instacron:UNCP |
instname_str |
Universidad Nacional del Centro del Perú |
instacron_str |
UNCP |
institution |
UNCP |
reponame_str |
UNCP - Institucional |
collection |
UNCP - Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/8411/3/T010_42682258_M.pdf.jpg http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/8411/1/T010_42682258_M.pdf http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/8411/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
c88490795fd3b055266ff0c3ccbb25d8 3b2cc6e56b282a38bfc52d1c4b4a2936 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
DSpace |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uncp.edu.pe |
_version_ |
1821427888482680832 |
spelling |
Cencia Crispín, OscarChavez Gutierrez, Jenny Beatriz2022-12-21T13:34:02Z2022-12-21T13:34:02Z2015http://hdl.handle.net/20.500.12894/8411El objetivo de este estudio fue conocer el nivel del Síndrome de Burnout que presentan los maestros de primaria de las Instituciones Educativas urbanas del distrito de Pampas Huancavelica, así como la determinación del nivel de agotamiento, despersonalización y realización profesional. Tomando en cuenta la posibilidad de enfrentarnos a niveles altos del Síndrome de Burnout en los maestros. La investigación fue de tipo aplicada y de nivel descriptiva. Con un diseño descriptivo simple, la población y muestra estuvo conformada por 77 maestros de diversas Instituciones educativas estatales del nivel primario del distrito de Pampas. La técnica que se utilizó fue la encuesta, y el instrumento fue el Inventario del síndrome de Burnout MBI-HSS de MASLACH. Los resultados y la conclusión expresan que el nivel del síndrome de burnout para ∝= 0.05 y para un 95% de nivel de confianza demuestra la hipótesis de investigación: Los docentes de las instituciones educativas públicas del nivel primario del distrito de Pampas presentan un nivel alto del síndrome de Burnout, afirmación que se hizo mediante la prueba Chi Cuadrada y para 95% de nivel de confianza.application/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Síndrome de BurnoutEducación primariaInstituciones educativasPampas313046Síndrome de Burnout en maestros de primaria de instituciones educativas urbanas Pampasinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP SUNEDUEducaciónUniversidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de EducaciónMaestro en educación - Mención Psicología Educativahttps://orcid.org/0000-0002-0815-593420076606https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Moya Rojas, NicanorBaltazar Castañeda, Luis AlbertoDe la Cruz Contreras, JuanTapia Lujan, Luis ErnestoArauco López, Jorge ConstantinoMartel Vidal, Víctor Hugohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro42682258THUMBNAILT010_42682258_M.pdf.jpgT010_42682258_M.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7165http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/8411/3/T010_42682258_M.pdf.jpgc88490795fd3b055266ff0c3ccbb25d8MD53ORIGINALT010_42682258_M.pdfT010_42682258_M.pdfapplication/pdf1635136http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/8411/1/T010_42682258_M.pdf3b2cc6e56b282a38bfc52d1c4b4a2936MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/8411/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD5220.500.12894/8411oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/84112022-12-22 03:01:00.059DSpacerepositorio@uncp.edu.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 |
score |
13.971837 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).