Adopción de técnicas de producción de plantones en la microcuenca de Carash, Ancash

Descripción del Articulo

Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias Forestales. Departamento Académico de Manejo Forestal
Detalles Bibliográficos
Autor: Castro Aponte, Aurea Erica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2008
Institución:Universidad Nacional Agraria La Molina
Repositorio:UNALM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/1698
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12996/1698
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Arboles forestales
Viveros forestales
Plantacion forestal
Viveros
Produccion
Tecnologia
Agricultores
Sustentabilidad
Comunidades rurales
Desarrollo rural
Evaluación
Perú
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spelling Lombardi Indacochea, Ignacio Rómulod57d0e56-c0fe-4335-ac9f-d9907e08ad48-1Castro Aponte, Aurea Erica2016-07-31T19:45:43Z2016-07-31T19:45:43Z2008K10.C355-T BAN UNALMhttps://hdl.handle.net/20.500.12996/1698Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias Forestales. Departamento Académico de Manejo ForestalLa investigación realizada en la microcuenca del Carash, departamento Ancash, Perú, determina en qué medida las técnicas de producción en viveros implementados por diferentes proyectos han sido adoptados por las comunidades. Así mismo, conocer las diferentes especies y sus usos locales. Se concluye que las técnicas de producción en viveros han sido adoptadas por la mayoría de los comuneros entrenados, las cuales se siguen aplicando a pesar que los proyectos han concluido. La producción forestal se ha mantenido debido a la aplicación de técnicas forestales comunales (por ejemplo rescate de Tecnologías Andinas, material reproductivo, actividades previas a la producción, propagación por semillas y propagación vegetativa), evidenciando el valor del conocimiento ancestral en la agricultura de las comunidades y se transmite de generación en generación. El desarrollo forestal ha permitido a los comuneros de los comités forestales se encuentren preparados técnicamente para replicar proyectos forestales en otras zonas del país. Finalmente, se evidencia el rol del conocimiento ancestral de la comunidad para la sostenibilidad del recurso.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Agraria La MolinaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Agraria La MolinaRepositorio institucional - UNALMreponame:UNALM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Agraria La Molinainstacron:UNALMArboles forestalesViveros forestalesPlantacion forestalViverosProduccionTecnologiaAgricultoresSustentabilidadComunidades ruralesDesarrollo ruralEvaluaciónPerúWari (prov)Ancash (dpto)Microcuenca del KaarashSan Marcos (dist)http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.01.02Adopción de técnicas de producción de plantones en la microcuenca de Carash, Ancashinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUCiencias ForestalesUniversidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias ForestalesIngeniero ForestalTítulo Profesional10393954https://orcid.org/0000-0003-0493-786407720625https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional821016Llerena Pinto, Carlos AlbertoChuquicaja Segura, Carlos EdmundoVargas Salas, Carlos RafaelTHUMBNAILK10.C355-T.pdf.jpgK10.C355-T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1564https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/342c1095-7bdc-4311-907b-bfac53f991dc/download09a0eee66ea234005ae393fcfe447dc9MD59ORIGINALK10.C355-T.pdfK10.C355-T.pdfTexto completoapplication/pdf1303037https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/71435eea-4f38-434f-9541-d578a05bb632/download0cc71049b7bae4b57d093d6390a9f005MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/4609b3ec-a5f3-4f77-9188-3ba2540fa895/downloadbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/4806fc71-0ba3-41a5-aaf5-955a3baa42b8/download85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD55TEXTK10.C355-T.pdf.txtK10.C355-T.pdf.txtExtracted texttext/plain116907https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/f7c2df7a-bbb9-4658-a396-a297d1f56066/downloada95096b9b1e72d336979dd07b692e65bMD5620.500.12996/1698oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/16982024-06-19 10:20:23.93https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.lamolina.edu.peRepositorio Universidad Nacional Agraria La Molinadspace@lamolina.edu.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