Plan de intervención: educación en alimentación complementaria a las madres que acuden al consultorio de crecimiento y desarrollo del centro de salud Tahuantinsuyo Alto. Lima. 2021

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El presente trabajo académico está enfocado en un plan de intervención educativa sobre alimentación complementaria del lactante menor de un año, orientado a las madres para mejoramiento del estado nutricional y desarrollo psicomotor del niño. Se entiende por alimentación complementaria la oferta de...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Vásquez Calderón, Rosa Ysabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/6362
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Alimentación
Desnutrición
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description El presente trabajo académico está enfocado en un plan de intervención educativa sobre alimentación complementaria del lactante menor de un año, orientado a las madres para mejoramiento del estado nutricional y desarrollo psicomotor del niño. Se entiende por alimentación complementaria la oferta de alimentos o líquidos a los lactantes para complementar la leche materna. La anemia y la desnutrición son problemas que han afectado a la población peruana durante décadas, el desarrollo de estrategias a nivel multisectorial está permitiendo disminuir la problemática. La educación juega un papel indispensable, es por eso la necesidad de aplicar intervenciones de calidad que permitan mejorar los conocimientos y prácticas de las madres para conseguir niños sanos y bien nutridos. Es por eso que, las madres y los cuidadores necesitan tener acceso a información objetiva, coherente y completa acerca de las prácticas apropiadas de alimentación, libre de toda influencia comercial. En particular, deben estar informados acerca del período recomendado de lactancia natural exclusiva y continua; el momento de introducción de los alimentos complementarios; qué tipos de alimentos tienen que utilizar, en qué cantidad y con qué frecuencia y cómo darlos de forma inocua.
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