Nivel de conocimientos sobre las infecciones de transmisión sexual - VIH/SIDA en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Energía de la Universidad Nacional del Callao, 2016

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El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimientos sobre infecciones de transmisión sexual - VIH/SIDA en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Energía de la Universidad Nacional del Callao, el cual utilizó una metodol...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Curi Crispín, Jessica Doris, Huamaní Doroteo, Allison Ybett
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/1726
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12952/1726
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:HIV - AIDS
Sexually Transmitted Infections
Enfermedades de transmisión sexual
VIH - SIDA
Salud Pública
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spelling Ferrer Peñaranda, LucioCuri Crispín, Jessica DorisHuamaní Doroteo, Allison Ybett2017-04-05T16:21:48Z2017-04-05T16:21:48Z2016T.610.73.C97https://hdl.handle.net/20.500.12952/1726El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimientos sobre infecciones de transmisión sexual - VIH/SIDA en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Energía de la Universidad Nacional del Callao, el cual utilizó una metodología de tipo aplicada y de enfoque cuantitativo, descriptivo, prospectivo y con corte transversal. La muestra estuvo conformada por 176 estudiantes de dicha Escuela Profesional. Se hizo uso de un cuestionario, como instrumento y se utilizó como técnica a la entrevista.The aim of the study was to determine the level of knowledge about sexually transmitted infections - HIV / AIDS in the students of the Professional School of Mechanical Engineering of the Faculty of Mechanical Engineering and Energy of the National University of Callao, which used a methodology of Type applied and quantitative, descriptive, prospective and cross-sectional approach. The sample consisted of 176 students from the Professional School. 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