Uso de la plataforma Aleks y rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de secundaria de una institución educativa en Los Olivos 2024
Descripción del Articulo
El propósito central del presente estudio titulado “Uso de la plataforma ALEKS y el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de secundaria de una institución educativa en una institución educativa en los Olivos 2024” es determinar la relación entre el uso de la plataforma y el rendimi...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional del Callao |
| Repositorio: | UNAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/11068 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12952/11068 |
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El propósito central del presente estudio titulado “Uso de la plataforma ALEKS y el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de secundaria de una institución educativa en una institución educativa en los Olivos 2024” es determinar la relación entre el uso de la plataforma y el rendimiento académico. Esta investigación se clasifica como básica y adopta un enfoque cuantitativo, con nivel correlacional y un diseño transversal no experimental. Se consideró a 29 estudiantes de segundo año de secundaria como población, Para la recolección de datos se emplearon técnicas como el análisis documental y la observación, utilizando fichas de recolección de datos como instrumento. El procesamiento de la información recogida se llevó a cabo mediante el SPSS V25. La investigación evidenció que existe una correlación alta (83%) entre el uso de la plataforma y el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de secundaria de una institución educativa en los Olivos 2024. |
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Facultad de Ciencias Naturales y MatemáticasMaestría en didáctica de la enseñanza de la física y matemática42362677https://orcid.org/0000-0002-0545-501809916213199257García Talledo, Enrique GustavoDe la Cruz Gaona, Efrain PabloTello Bedriñana, Herminia BerthaAliaga Collazos, Jorge Yederhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS - CONTRERAS.pdfapplication/pdf2242338https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/71d9b194-858f-49d5-bd17-d48d48e4293a/content28ba381aab3b63bc46ecb272ebd40dedMD511Reporte de Antiplagio.pdfReporte de Antiplagio.pdfapplication/pdf774122https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fb88af69-0ffd-42bf-9c57-9ede2e4214d0/contentc617b2da7ec620e87fdb4d2249b6d61cMD52Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf191682https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/01025b70-f1c1-4354-83b2-6ffb013a95a5/content02f3ba1da2ac4ddfddcb2bac8d596e3fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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