Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica

Descripción del Articulo

El trabajo de suficiencia profesional que se da a conocer a continuación, tiene como finalidad el desarrollo de una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias en el área de Educación Religiosa en estudiantes del tercer grado de secundaria de una Institución educativa nacional de Huancave...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Fernández Ayala, Bernardino, Cueva Escalante, María Alejandrina, Lazo Ojeda, Manuel Alejandro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3626
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/3626
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencias
Religión
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UMCH_fa038d7cd3096539d1782ea25b5f255c
oai_identifier_str oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3626
network_acronym_str UMCH
network_name_str UMCH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica
title Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica
spellingShingle Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica
Fernández Ayala, Bernardino
Competencias
Religión
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica
title_full Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica
title_fullStr Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica
title_full_unstemmed Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica
title_sort Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica
author Fernández Ayala, Bernardino
author_facet Fernández Ayala, Bernardino
Cueva Escalante, María Alejandrina
Lazo Ojeda, Manuel Alejandro
author_role author
author2 Cueva Escalante, María Alejandrina
Lazo Ojeda, Manuel Alejandro
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Bringas Alvarez, Verónica Ángela
dc.contributor.author.fl_str_mv Fernández Ayala, Bernardino
Cueva Escalante, María Alejandrina
Lazo Ojeda, Manuel Alejandro
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencias
Religión
Aprendizaje
topic Competencias
Religión
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El trabajo de suficiencia profesional que se da a conocer a continuación, tiene como finalidad el desarrollo de una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias en el área de Educación Religiosa en estudiantes del tercer grado de secundaria de una Institución educativa nacional de Huancavelica. Se fundamenta, teórica y científicamente, en el paradigma sociocognitivo- humanista, cuyos representantes son: Piaget-Bruner-Ausubel (paradigma cognitivo), Vygotsky-Feuerstein (paradigma socio-cultural-contextual), Roman-Diez (Teoría Tridimensional de la inteligencia escolar). Se centra en el desarrollo de procesos mentales, estrategias y metodologías, para alcanzar el desarrollo del aprendizaje, en donde se vinculan e involucran capacidades, destrezas y valores -actitudes. Consta de tres capítulos: El primero, presenta la planificación, donde se establece el título, el diagnostico, los objetivos y la justificación del trabajo de suficiencia profesional; el segundo, presenta el marco teórico, donde se sientan las bases teóricas del paradigma socio- cognitivo-humanista, la metodología y la evaluación; y el último, la programación curricular anual, unidades, sesiones, materiales e instrumentos d valuación, así como el proyecto de aprendizaje.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-05-16T18:53:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-05-16T18:53:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Fernández, B., Cueva, M. & Lazo, M. (2023). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica [Trabajo de Suficiencia Profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio institucional UMCH.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14231/3626
identifier_str_mv Fernández, B., Cueva, M. & Lazo, M. (2023). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica [Trabajo de Suficiencia Profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio institucional UMCH.
url https://hdl.handle.net/20.500.14231/3626
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UMCH
Universidad Marcelino Champagnat
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UMCH-Institucional
instname:Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
instname_str Universidad Marcelino Champagnat
instacron_str UMCH
institution UMCH
reponame_str UMCH-Institucional
collection UMCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/5/498.Cueva_Fernandez_Lazo.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/7/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/9/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/12/Copia%20de%20CUEVA%20ESCALANTE%2c%20MARIA%20ALEJANDRINA.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/6/498.Cueva_Fernandez_Lazo.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/8/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/10/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/13/Copia%20de%20CUEVA%20ESCALANTE%2c%20MARIA%20ALEJANDRINA.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/11/Copia%20de%20CUEVA%20ESCALANTE%2c%20MARIA%20ALEJANDRINA.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/2/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/3/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 0a993d8c5059314dcee9681f2e7fc1c9
47efedbfd75ee7bb0c8b5c19948273d2
bc0e9cf9f225363a872a238350bb67a3
3b7aabcd34bb6cf7a2862ee42ab815fa
c2feba0d3301efacdebc8ca930569cee
9b36b5d51f0f899374f136827f1078a0
89e4e14559a19d3efd08cd0b7c70da7d
c2feba0d3301efacdebc8ca930569cee
cd4d3a70d3c2aaa4befa49e7dbcc1e96
555acd5d3e3045c0251bb261ae4e1d84
9136db4a8b65a0408e10653832e6729a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMCH
repository.mail.fl_str_mv repositorio@umch.edu.pe
_version_ 1802493086182408192
spelling Bringas Alvarez, Verónica ÁngelaFernández Ayala, BernardinoCueva Escalante, María AlejandrinaLazo Ojeda, Manuel Alejandro2023-05-16T18:53:33Z2023-05-16T18:53:33Z2023Fernández, B., Cueva, M. & Lazo, M. (2023). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica [Trabajo de Suficiencia Profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio institucional UMCH.https://hdl.handle.net/20.500.14231/3626El trabajo de suficiencia profesional que se da a conocer a continuación, tiene como finalidad el desarrollo de una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias en el área de Educación Religiosa en estudiantes del tercer grado de secundaria de una Institución educativa nacional de Huancavelica. Se fundamenta, teórica y científicamente, en el paradigma sociocognitivo- humanista, cuyos representantes son: Piaget-Bruner-Ausubel (paradigma cognitivo), Vygotsky-Feuerstein (paradigma socio-cultural-contextual), Roman-Diez (Teoría Tridimensional de la inteligencia escolar). Se centra en el desarrollo de procesos mentales, estrategias y metodologías, para alcanzar el desarrollo del aprendizaje, en donde se vinculan e involucran capacidades, destrezas y valores -actitudes. Consta de tres capítulos: El primero, presenta la planificación, donde se establece el título, el diagnostico, los objetivos y la justificación del trabajo de suficiencia profesional; el segundo, presenta el marco teórico, donde se sientan las bases teóricas del paradigma socio- cognitivo-humanista, la metodología y la evaluación; y el último, la programación curricular anual, unidades, sesiones, materiales e instrumentos d valuación, así como el proyecto de aprendizaje.The work of professional sufficiency that is given to know below, has as purpose the development of a didactic proposal for the development of competences in the area of Religious Education in students of the third grade of secondary of a national educational institution of Huancavelica. It is based, theoretically and scientifically, on the socio-cognitive-humanist paradigm, whose representatives are: Piaget-Bruner-Ausubel (cognitive paradigm), Vygotsky- Feuerstein (socio-cultural-contextual paradigm), Roman-Diez (three-dimensional theory of school intelligence). It focuses on the development of mental processes, strategies and methodologies, to achieve the development of learning, where capacities, skills and values - attitudes are linked and involved. It consists of three chapters: The first, presents the planning, where the title, the diagnosis, the objectives and the justification of the work of professional sufficiency is established; the second, presents the theoretical framework, where the theoretical bases of the socio-cognitive-humanist paradigm, the methodology and the evaluation are laid; And the last, the annual curriculum, units, sessions, materials and evaluation instruments, as well as the learning projectapplication/pdfspaUniversidad Marcelino ChampagnatPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHCompetenciasReligiónAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación Secundaria, Especialidad Ciencias ReligiosasUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y PsicologíaEducación Secundaria, Especialidad Ciencias Religiosashttps://orcid.org/0000-0002-6822-512141882806https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional121896Serna Serna, Aldino CésarAguirre Garayar, Mónica CeciliaBringas Álvarez, Verónica Ángela066723480482512872126133TEXT498.Cueva_Fernandez_Lazo.pdf.txt498.Cueva_Fernandez_Lazo.pdf.txtExtracted texttext/plain301283https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/5/498.Cueva_Fernandez_Lazo.pdf.txt0a993d8c5059314dcee9681f2e7fc1c9MD55Ficha de autorización.pdf.txtFicha de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain7024https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/7/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.txt47efedbfd75ee7bb0c8b5c19948273d2MD57Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain828https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/9/Informe%20de%20similitud.pdf.txtbc0e9cf9f225363a872a238350bb67a3MD59Copia de CUEVA ESCALANTE, MARIA ALEJANDRINA.pdf.txtCopia de CUEVA ESCALANTE, MARIA ALEJANDRINA.pdf.txtExtracted texttext/plain301244https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/12/Copia%20de%20CUEVA%20ESCALANTE%2c%20MARIA%20ALEJANDRINA.pdf.txt3b7aabcd34bb6cf7a2862ee42ab815faMD512THUMBNAIL498.Cueva_Fernandez_Lazo.pdf.jpg498.Cueva_Fernandez_Lazo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5943https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/6/498.Cueva_Fernandez_Lazo.pdf.jpgc2feba0d3301efacdebc8ca930569ceeMD56Ficha de autorización.pdf.jpgFicha de autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5924https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/8/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg9b36b5d51f0f899374f136827f1078a0MD58Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3636https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/10/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg89e4e14559a19d3efd08cd0b7c70da7dMD510Copia de CUEVA ESCALANTE, MARIA ALEJANDRINA.pdf.jpgCopia de CUEVA ESCALANTE, MARIA ALEJANDRINA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5943https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/13/Copia%20de%20CUEVA%20ESCALANTE%2c%20MARIA%20ALEJANDRINA.pdf.jpgc2feba0d3301efacdebc8ca930569ceeMD513ORIGINALCopia de CUEVA ESCALANTE, MARIA ALEJANDRINA.pdfCopia de CUEVA ESCALANTE, MARIA ALEJANDRINA.pdfTSPapplication/pdf7823699https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/11/Copia%20de%20CUEVA%20ESCALANTE%2c%20MARIA%20ALEJANDRINA.pdfcd4d3a70d3c2aaa4befa49e7dbcc1e96MD511Ficha de autorización.pdfFicha de autorización.pdfapplication/pdf193959https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/2/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf555acd5d3e3045c0251bb261ae4e1d84MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf13111935https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/3/Informe%20de%20similitud.pdf9136db4a8b65a0408e10653832e6729aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3626/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.14231/3626oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/36262024-05-29 03:00:53.783Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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
score 13.889678
Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de religión en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Huancavelica
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares