Compromiso organizacional y motivación laboral en los docentes de una universidad privada

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el compromiso organizacional y la motivación laboral en docentes de educación superior universitaria. El diseño fue no experimental correlacional. La muestra fue exahustiva y la conformaron 90 docentes de una universid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Duárez Mendoza, Manuel Alejandro
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3332
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Compromiso organizacional
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description La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el compromiso organizacional y la motivación laboral en docentes de educación superior universitaria. El diseño fue no experimental correlacional. La muestra fue exahustiva y la conformaron 90 docentes de una universidad privada de Lima, a quienes se les aplicó la Escala de Compromiso Organizacional OCQ de Meyer y Allen, y el Cuestionario de Motivación Laboral tomado del Manifiesto de Necesidades de Steers y Braunstein, obteniéndose que existe una relación significativa entre la dimensión Afectiva (r=0,52; p=0,001) y la dimensión de Continuidad (r=0,65; p=0,001), en relación a la Motivación Laboral. Y en menor significancia para el caso de la dimensión Normativa (r=0,29; p=0,01) del Compromiso Organizacional en relación a la Motivación Laboral. Con estos resultados se concluye que existe relación entre las variables motivo de la investigación (r=0,60; p=0,001). Las implicancias de los resultados han sido discutidas.
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La muestra fue exahustiva y la conformaron 90 docentes de una universidad privada de Lima, a quienes se les aplicó la Escala de Compromiso Organizacional OCQ de Meyer y Allen, y el Cuestionario de Motivación Laboral tomado del Manifiesto de Necesidades de Steers y Braunstein, obteniéndose que existe una relación significativa entre la dimensión Afectiva (r=0,52; p=0,001) y la dimensión de Continuidad (r=0,65; p=0,001), en relación a la Motivación Laboral. Y en menor significancia para el caso de la dimensión Normativa (r=0,29; p=0,01) del Compromiso Organizacional en relación a la Motivación Laboral. Con estos resultados se concluye que existe relación entre las variables motivo de la investigación (r=0,60; p=0,001). Las implicancias de los resultados han sido discutidas.The objective of this research was to establish the relationship between organizational commitment and work motivation in university higher education teachers. The design was non-experimental correlational. The sample was exhaustive and was made up of 90 teachers from a private university in Lima, who were given the Meyer and Allen OCQ Organizational Commitment Scale, and the Labor Motivation Questionnaire taken from the Steers and Braunstein Needs Manifesto. There is a significant relationship between the Affective dimension (r = 0.52, p = 0.001) and the Continuity dimension (r = 0.65, p = 0.001), in relation to the Work Motivation. And in less significance for the case of the Normative dimension (r = 0.29, p = 0.01) of the Organizational Commitment in relation to the Work Motivation. With these results, it is concluded that there is a relation between the variables motive of the investigation (r = 0.60, p = 0.001). The implications of the results have been discussed.application/pdfspaUniversidad Marcelino ChampagnatPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/Universidad Marcelino ChampagnatRepositorio Institucional - UMCHreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHCompromiso organizacionalDocentesMotivación laboralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Compromiso organizacional y motivación laboral en los docentes de una universidad privadainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en docencia y gestión universitariaUniversidad Marcelino Champagnat. 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Compromiso organizacional y motivación laboral en los docentes de una universidad privada
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