Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación comenzó con la interrogante ¿De qué manera se mejorará la gestión de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno en la Institución Educativa N° 64093 – Puerto Callao de la ciudad de Pucallpa?, por eso para resolver el problema se planteó como objetivo general: Diseñar u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Siu Gonzalez, Alicia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/1881
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/1881
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Acompañamiento Pedagógico
Gestión Escolar
Monitoreo Pedagógico
Plan de Mejora
id UMCH_ce883f751569b2d228e5b13013e2ef0c
oai_identifier_str oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/1881
network_acronym_str UMCH
network_name_str UMCH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.
title Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.
spellingShingle Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.
Siu Gonzalez, Alicia
Acompañamiento Pedagógico
Gestión Escolar
Monitoreo Pedagógico
Plan de Mejora
title_short Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.
title_full Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.
title_fullStr Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.
title_full_unstemmed Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.
title_sort Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.
author Siu Gonzalez, Alicia
author_facet Siu Gonzalez, Alicia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Montoya Zúñiga, José Luis
dc.contributor.author.fl_str_mv Siu Gonzalez, Alicia
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Acompañamiento Pedagógico
Gestión Escolar
Monitoreo Pedagógico
Plan de Mejora
topic Acompañamiento Pedagógico
Gestión Escolar
Monitoreo Pedagógico
Plan de Mejora
description El trabajo de investigación comenzó con la interrogante ¿De qué manera se mejorará la gestión de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno en la Institución Educativa N° 64093 – Puerto Callao de la ciudad de Pucallpa?, por eso para resolver el problema se planteó como objetivo general: Diseñar un Plan de mejora de Gestión de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico Interno en la Institución Educativa No. 64093 – Puerto Callao con la intervención de sus 33 participantes.Para la elaboración del Plan de Acción se ha tenido en cuenta el tipo de investigación que por su finalidad es aplicada, porque tiene como fin la resolución de problemas prácticos (Landeau, 2007, p. 55). Según su naturaleza es un estudio de enfoque cualitativo abierto, flexible y holístico. El diseño elegido es la investigación acción participativa. La muestra fue de 33 docentes. Las técnicas para recoger la información fueron: la observación participante y la entrevista a profundidad y los instrumentos: la guía de observación, la guía de entrevista, rúbricas, rutas de talleres, cuaderno decampo. Se ha consultado una bibliografía especializada proporcionada por la Universidad acompañada por la experiencia de los colegas que nos ha permitido afirmar que el Plan de mejora de gestión de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno después de detectar debilidades es un factor importante para crear espacios de reflexión para la mejora de la práctica docente. La intervención del directivo fue de vital importancia.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-04-18T21:04:42Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-04-18T21:04:42Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14231/1881
url https://hdl.handle.net/20.500.14231/1881
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
dc.source.es_ES.fl_str_mv Repositorio Institucional- UMCH
Universidad Marcelino Champagnat
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UMCH-Institucional
instname:Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
instname_str Universidad Marcelino Champagnat
instacron_str UMCH
institution UMCH
reponame_str UMCH-Institucional
collection UMCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/5/2015.Siu%20Gonzalez_Segunda%20Especialidad_2018.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/2/license.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/3/2015.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Siu%20Gonzalez%29.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/6/2015.Siu%20Gonzalez_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/4/2015.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Siu%20Gonzalez%29.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/7/2015.Siu%20Gonzalez_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 35b76a53a93f8e1792d2430c9b953137
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
7964b8ef6322169e0b3c26e5f02ba57c
4f31895b45912b6ab562289bda48fef6
a719a4425c476496e2157d5a0b6e8524
0fe32a23f328152d26a1233e8754842f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMCH
repository.mail.fl_str_mv repositorio@umch.edu.pe
_version_ 1752842930649825280
spelling Montoya Zúñiga, José LuisSiu Gonzalez, Alicia2019-04-18T21:04:42Z2019-04-18T21:04:42Z2018https://hdl.handle.net/20.500.14231/1881El trabajo de investigación comenzó con la interrogante ¿De qué manera se mejorará la gestión de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno en la Institución Educativa N° 64093 – Puerto Callao de la ciudad de Pucallpa?, por eso para resolver el problema se planteó como objetivo general: Diseñar un Plan de mejora de Gestión de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico Interno en la Institución Educativa No. 64093 – Puerto Callao con la intervención de sus 33 participantes.Para la elaboración del Plan de Acción se ha tenido en cuenta el tipo de investigación que por su finalidad es aplicada, porque tiene como fin la resolución de problemas prácticos (Landeau, 2007, p. 55). Según su naturaleza es un estudio de enfoque cualitativo abierto, flexible y holístico. El diseño elegido es la investigación acción participativa. La muestra fue de 33 docentes. Las técnicas para recoger la información fueron: la observación participante y la entrevista a profundidad y los instrumentos: la guía de observación, la guía de entrevista, rúbricas, rutas de talleres, cuaderno decampo. Se ha consultado una bibliografía especializada proporcionada por la Universidad acompañada por la experiencia de los colegas que nos ha permitido afirmar que el Plan de mejora de gestión de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno después de detectar debilidades es un factor importante para crear espacios de reflexión para la mejora de la práctica docente. La intervención del directivo fue de vital importancia.The research work began with the question: How will the management of monitoring and internal pedagogical accompaniment be improved in the Educational Institution No. 64093 - Puerto Callao in the city of Pucallpa? Therefore, to solve the problem, it was proposed as a general objective : Design an improvement plan for monitoring management and internal pedagogical accompaniment in the Educational Institution No. 64093 – Puerto Callao with the intervention of its 33 participants. For the elaboration of the Action Plan, the type of research that, due to its purpose, is applied, has been taken into account, because its purpose is to solve practical problems (Landeau, 2007, p. 55). According to its nature it is a study with an open, flexible and holistic qualitative approach. The chosen design is participatory action research. The sample was 33 teachers. The techniques to collect the information were: participant observation and in-depth interview and the instruments: the observation guide, the interview guide, rubrics, workshop routes, field notebook. A specialized bibliography provided by the University has been consulted, accompanied by the experience of colleagues, which has allowed us to affirm that the Internal Pedagogical Monitoring and Accompaniment Management Improvement Plan after detecting weaknesses is an important factor to create spaces for reflection for the improvement of teaching practice. The manager's intervention was of vital importance.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/Repositorio Institucional- UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHAcompañamiento PedagógicoGestión EscolarMonitoreo PedagógicoPlan de MejoraPlan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en la Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. Escuela de PosgradoTitulo de Segunda EspecialidadGestión Escolar con Liderazgo PedagógicoSegunda EspecialidadORIGINAL2015.Siu Gonzalez_Segunda Especialidad_2018.pdf2015.Siu Gonzalez_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf1129420https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/5/2015.Siu%20Gonzalez_Segunda%20Especialidad_2018.pdf35b76a53a93f8e1792d2430c9b953137MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT2015. Trabajo académico (Siu Gonzalez).pdf.txt2015. Trabajo académico (Siu Gonzalez).pdf.txtExtracted texttext/plain5091https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/3/2015.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Siu%20Gonzalez%29.pdf.txt7964b8ef6322169e0b3c26e5f02ba57cMD532015.Siu Gonzalez_Segunda Especialidad_2018.pdf.txt2015.Siu Gonzalez_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain59529https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/6/2015.Siu%20Gonzalez_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt4f31895b45912b6ab562289bda48fef6MD56THUMBNAIL2015. Trabajo académico (Siu Gonzalez).pdf.jpg2015. Trabajo académico (Siu Gonzalez).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6769https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/4/2015.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Siu%20Gonzalez%29.pdf.jpga719a4425c476496e2157d5a0b6e8524MD542015.Siu Gonzalez_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpg2015.Siu Gonzalez_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6794https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/1881/7/2015.Siu%20Gonzalez_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg0fe32a23f328152d26a1233e8754842fMD5720.500.14231/1881oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/18812022-12-17 03:00:35.074Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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
score 13.949927
Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico interno para fortalecer la gestión curricular en el Nivel Primaria en la Institución Educativa N°64093 Puerto Callao de la Ciudad de Pucallpa.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares