Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de Personal Social en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Pastaza, Datem del Marañón, Loreto

Descripción del Articulo

La siguiente propuesta didáctica apunta al logro de las competencias del área de personal social en niños y niñas de cinco años de la institución educativa pública N°62090-Ullpayacu. Para ello, se basa en la Teoría del aprendizaje significativo, el Paradigma sociocultural de Vygotsky y la Teoría cog...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alvan Amaringo, Flor de María, Guerra Chanchari, Glenda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3470
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/3470
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta didáctica
Enseñanza de personal social
Educación inicial
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description La siguiente propuesta didáctica apunta al logro de las competencias del área de personal social en niños y niñas de cinco años de la institución educativa pública N°62090-Ullpayacu. Para ello, se basa en la Teoría del aprendizaje significativo, el Paradigma sociocultural de Vygotsky y la Teoría cognoscitiva de Piaget, y el aprendizaje significativo de David Ausubel. Por medio de este trabajo de suficiencia se alcanzarán la formación de conocimientos en relación con la práctica de los hábitos de higiene personal junto con sus compañeros y la comunidad educativa. Esta propuesta está organizada en tres apartados, primer apartado, marco situacional; apartado segundo, marco teórico y el último apartado, la programación curricular.
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Para ello, se basa en la Teoría del aprendizaje significativo, el Paradigma sociocultural de Vygotsky y la Teoría cognoscitiva de Piaget, y el aprendizaje significativo de David Ausubel. Por medio de este trabajo de suficiencia se alcanzarán la formación de conocimientos en relación con la práctica de los hábitos de higiene personal junto con sus compañeros y la comunidad educativa. Esta propuesta está organizada en tres apartados, primer apartado, marco situacional; apartado segundo, marco teórico y el último apartado, la programación curricular.The following didactic proposal aims at the achievement of the competencies of the social personal area in five-year-old children of the public educational institution N°62090-Ullpayacu. For this purpose, it is based on the Theory of Significant Learning, Vygotsky's Sociocultural Paradigm and Piaget's Cognitive Theory, and David Ausubel's Significant Learning. Through this proficiency work, knowledge formation will be achieved in relation to the practice of personal hygiene habits together with their peers and the educational community. This proposal is organized in three sections, first section, situational framework; second section, theoretical framework and the last section, curricular programming.application/pdfspaUniversidad Marcelino ChampagnatPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Propuesta didácticaEnseñanza de personal socialEducación inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de Personal Social en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Pastaza, Datem del Marañón, Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHSUNEDULicenciado en Educación InicialUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y PsicologíaEducación Inicialhttps://orcid.org/0000-0002-6822-512141882806https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111016Aguirre Chávez, Cromancio FelipeArroyo Gonzalez, Regina ClaudiaRojas Vásquez, Wilder Javier0562034205632743ORIGINAL377.Alvan_Guerra_TSP_Licenciatura_2022 (1).pdf377.Alvan_Guerra_TSP_Licenciatura_2022 (1).pdfapplication/pdf4007199https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3470/1/377.Alvan_Guerra_TSP_Licenciatura_2022%20%281%29.pdf4183e946074d242c0f05df1131e67800MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3470/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT377.Alvan_Guerra_TSP_Licenciatura_2022 (1).pdf.txt377.Alvan_Guerra_TSP_Licenciatura_2022 (1).pdf.txtExtracted texttext/plain129172https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3470/3/377.Alvan_Guerra_TSP_Licenciatura_2022%20%281%29.pdf.txtedc046bafd5947923721aad87ad30559MD53THUMBNAIL377.Alvan_Guerra_TSP_Licenciatura_2022 (1).pdf.jpg377.Alvan_Guerra_TSP_Licenciatura_2022 (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5872https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3470/4/377.Alvan_Guerra_TSP_Licenciatura_2022%20%281%29.pdf.jpgf70dd95a2f625e6ff967cada691bdffbMD5420.500.14231/3470oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/34702022-10-26 22:06:47.716Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de Personal Social en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Pastaza, Datem del Marañón, Loreto
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