Actitud, uso y dominio de las tecnologías de la información y comunicación en docentes

• Autor: Macalupú Caro, Yasmín Carol
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Marcelino Champagnat
• Repositorio: UMCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3234
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14231/3234
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnología de la información; Tecnología educacional; Actitud del docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación tuvo como objetivo determinar la actitud, uso y dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en docentes de dos instituciones educativas públicas de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) 04, de Lima Metropolitana. dentro del contexto de la educación a distancia producto de la pandemia por la COVID-19. La muestra constó de 40 docentes del Inicial, Primaria y Secundaria de la red 08 y 11, UGEL 04, pertenecientes a los distritos de Ancón y Puente Piedra. Para tal fin, se utilizó un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño no experimental. La recolección de datos se realizó mediante la aplicación del Cuestionario sobre la Actitud, Uso y Dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación, de Orantes (2009) validado y adaptado a las necesidades del estudio. Como resultado se obtuvo que el 88% de las respuestas dadas por los docentes muestran una actitud favorable hacia las TIC, el 81% un uso frecuente y el 56% un dominio alto.