Propuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019.
Descripción del Articulo
En el afán de mejorar la gestión escolar en la institución educativa pública Nº 00795 del nivel primario, caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, se presenta el plan de acción cuyo objetivo general, Diseñar la Propuesta de un plan de mejora al desarr...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Marcelino Champagnat |
| Repositorio: | UMCH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/687 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14231/687 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Procesos pedagógicos Planificación Gestión curricular Acompañamiento |
| id |
UMCH_45056702e6717e74e34846fa04893eb4 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/687 |
| network_acronym_str |
UMCH |
| network_name_str |
UMCH-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Propuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. |
| title |
Propuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. |
| spellingShingle |
Propuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. Briceño Bartra, Ivonne Procesos pedagógicos Planificación Gestión curricular Acompañamiento |
| title_short |
Propuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. |
| title_full |
Propuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. |
| title_fullStr |
Propuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. |
| title_full_unstemmed |
Propuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. |
| title_sort |
Propuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. |
| author |
Briceño Bartra, Ivonne |
| author_facet |
Briceño Bartra, Ivonne |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Carrero Gonzales, Alex Abelardo |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Briceño Bartra, Ivonne |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Procesos pedagógicos Planificación Gestión curricular Acompañamiento |
| topic |
Procesos pedagógicos Planificación Gestión curricular Acompañamiento |
| description |
En el afán de mejorar la gestión escolar en la institución educativa pública Nº 00795 del nivel primario, caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, se presenta el plan de acción cuyo objetivo general, Diseñar la Propuesta de un plan de mejora al desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública Nº 00795 del nivel primario, caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. El diseño asumido es el de la investigación acción participativa, la técnica utilizada es la entrevista semiestructurada y el instrumento es la guía de entrevista, aplicado a 05 docentes, quienes de manera voluntaria participaron en las diferentes acciones previstas para su formulación, bajo un diseño de investigación acción participativa y utilizando la técnica de la entrevista semiestructurada, se elaboró el diagnóstico, cuyas conclusiones más importantes expresan que si bien es cierto que los docentes reconocen que la I.E. cuenta con un plan de fortalecimiento docente orientado sobre los procesos pedagógicos, sin embargo evidencian una concepción restringida respecto a su significado pues no lo consideran como una herramienta de planificación y gestión, al mismo tiempo identifican también que su elaboración no ha considerado el diagnóstico de la práctica docente. Es pertinente señalar la importancia de la temática desarrollada en nuestra IE, reconocemos que es un instrumento eficaz que, sin lugar a dudas vamos a implementar en toda su amplitud. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-03-19T14:39:19Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-03-19T14:39:19Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14231/687 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14231/687 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Marcelino Champagnat |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio institucional - UMCH Universidad Marcelino Champagnat |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UMCH-Institucional instname:Universidad Marcelino Champagnat instacron:UMCH |
| instname_str |
Universidad Marcelino Champagnat |
| instacron_str |
UMCH |
| institution |
UMCH |
| reponame_str |
UMCH-Institucional |
| collection |
UMCH-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/687/1/62.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Brice%c3%b1o%20Bartra%29.pdf https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/687/2/license.txt https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/687/3/62.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Brice%c3%b1o%20Bartra%29.pdf.txt https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/687/4/62.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Brice%c3%b1o%20Bartra%29.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d771af7ade76fb3625b877f72a7eb953 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 f757ef9c2f3bc2026cc2f8e9bc2745f3 b365f9c18b0cf8bf3b2e6999d15800e4 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UMCH |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@umch.edu.pe |
| _version_ |
1752842936396021760 |
| spelling |
Carrero Gonzales, Alex AbelardoBriceño Bartra, Ivonne2019-03-19T14:39:19Z2019-03-19T14:39:19Z2018https://hdl.handle.net/20.500.14231/687En el afán de mejorar la gestión escolar en la institución educativa pública Nº 00795 del nivel primario, caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, se presenta el plan de acción cuyo objetivo general, Diseñar la Propuesta de un plan de mejora al desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública Nº 00795 del nivel primario, caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019. El diseño asumido es el de la investigación acción participativa, la técnica utilizada es la entrevista semiestructurada y el instrumento es la guía de entrevista, aplicado a 05 docentes, quienes de manera voluntaria participaron en las diferentes acciones previstas para su formulación, bajo un diseño de investigación acción participativa y utilizando la técnica de la entrevista semiestructurada, se elaboró el diagnóstico, cuyas conclusiones más importantes expresan que si bien es cierto que los docentes reconocen que la I.E. cuenta con un plan de fortalecimiento docente orientado sobre los procesos pedagógicos, sin embargo evidencian una concepción restringida respecto a su significado pues no lo consideran como una herramienta de planificación y gestión, al mismo tiempo identifican también que su elaboración no ha considerado el diagnóstico de la práctica docente. Es pertinente señalar la importancia de la temática desarrollada en nuestra IE, reconocemos que es un instrumento eficaz que, sin lugar a dudas vamos a implementar en toda su amplitud.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHProcesos pedagógicosPlanificaciónGestión curricularAcompañamientoPropuesta de un plan de mejora en el desarrollo de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública nº 00795 del nivel primario, Caserío de Vista Alegre, distrito de Nueva Cajamarca, provincia Rioja, región San Martín, 2019.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. Escuela de PosgradoTitulo de Segunda EspecialidadGestión Escolar con Liderazgo PedagógicoSegunda EspecialidadORIGINAL62. Trabajo académico (Briceño Bartra).pdf62. Trabajo académico (Briceño Bartra).pdfapplication/pdf661871https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/687/1/62.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Brice%c3%b1o%20Bartra%29.pdfd771af7ade76fb3625b877f72a7eb953MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/687/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT62. Trabajo académico (Briceño Bartra).pdf.txt62. Trabajo académico (Briceño Bartra).pdf.txtExtracted texttext/plain6091https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/687/3/62.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Brice%c3%b1o%20Bartra%29.pdf.txtf757ef9c2f3bc2026cc2f8e9bc2745f3MD53THUMBNAIL62. Trabajo académico (Briceño Bartra).pdf.jpg62. Trabajo académico (Briceño Bartra).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6809https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/687/4/62.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Brice%c3%b1o%20Bartra%29.pdf.jpgb365f9c18b0cf8bf3b2e6999d15800e4MD5420.500.14231/687oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/6872022-10-26 21:29:56.704Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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 |
| score |
13.968722 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).