Clima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte
Descripción del Articulo
La presente investigación da a conocer las principales investigaciones realizadas a través de los antecedentes internacionales, nacionales, locales realizados sobre la variable de estudio las cuales servirán de referencia para investigaciones posteriores. Así mismo se da a conocer la importancia del...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Marcelino Champagnat |
| Repositorio: | UMCH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/365 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14231/365 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Clima Institucional Percepción docente Docencia |
| id |
UMCH_161de18292c46dbc1e453f23bec2418e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/365 |
| network_acronym_str |
UMCH |
| network_name_str |
UMCH-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Clima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte |
| title |
Clima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte |
| spellingShingle |
Clima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte Baldarrago Malaga, Carlos Alberto Clima Institucional Percepción docente Docencia |
| title_short |
Clima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte |
| title_full |
Clima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte |
| title_fullStr |
Clima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte |
| title_full_unstemmed |
Clima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte |
| title_sort |
Clima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte |
| author |
Baldarrago Malaga, Carlos Alberto |
| author_facet |
Baldarrago Malaga, Carlos Alberto Paredes Cuadros, Maria Yrene Valdivia Astoquilca, Abdon Fredy |
| author_role |
author |
| author2 |
Paredes Cuadros, Maria Yrene Valdivia Astoquilca, Abdon Fredy |
| author2_role |
author author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Aguirre Chávez, Cromancio Felipe |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Baldarrago Malaga, Carlos Alberto Paredes Cuadros, Maria Yrene Valdivia Astoquilca, Abdon Fredy |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Clima Institucional Percepción docente Docencia |
| topic |
Clima Institucional Percepción docente Docencia |
| description |
La presente investigación da a conocer las principales investigaciones realizadas a través de los antecedentes internacionales, nacionales, locales realizados sobre la variable de estudio las cuales servirán de referencia para investigaciones posteriores. Así mismo se da a conocer la importancia del clima institucional a través de la justificación y su objetivo. Así mismo las definiciones, conceptos, dimensiones, tipos, características y principales teorías que sustentan el estudio del clima institucional. Dando a conocer como punto principal que el clima institucional es el ambiente generado en una institución en una institución y/o empresa que a partir de las vivencias cotidianas entre sus miembros. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-11-30T16:42:48Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-11-30T16:42:48Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2017 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14231/365 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14231/365 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Marcelino Champagnat |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio institucional - UMCH Universidad Marcelino Champagnat |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UMCH-Institucional instname:Universidad Marcelino Champagnat instacron:UMCH |
| instname_str |
Universidad Marcelino Champagnat |
| instacron_str |
UMCH |
| institution |
UMCH |
| reponame_str |
UMCH-Institucional |
| collection |
UMCH-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/365/1/66.%20Proyecto.%20%28Baldarrago%2c%20Paredes%2c%20Valdivia%29.pdf https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/365/2/license.txt https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/365/3/66.%20Proyecto.%20%28Baldarrago%2c%20Paredes%2c%20Valdivia%29.pdf.txt https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/365/4/66.%20Proyecto.%20%28Baldarrago%2c%20Paredes%2c%20Valdivia%29.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
35ec2454db2f93de58c113ef488c4d6c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 25e8e0eda6b8d7c5ca32f87499f499ff 2b9345be5382cd6cb134395953ab9e8f |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UMCH |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@umch.edu.pe |
| _version_ |
1752842947601104896 |
| spelling |
Aguirre Chávez, Cromancio FelipeBaldarrago Malaga, Carlos AlbertoParedes Cuadros, Maria YreneValdivia Astoquilca, Abdon Fredy2017-11-30T16:42:48Z2017-11-30T16:42:48Z2017https://hdl.handle.net/20.500.14231/365La presente investigación da a conocer las principales investigaciones realizadas a través de los antecedentes internacionales, nacionales, locales realizados sobre la variable de estudio las cuales servirán de referencia para investigaciones posteriores. Así mismo se da a conocer la importancia del clima institucional a través de la justificación y su objetivo. Así mismo las definiciones, conceptos, dimensiones, tipos, características y principales teorías que sustentan el estudio del clima institucional. Dando a conocer como punto principal que el clima institucional es el ambiente generado en una institución en una institución y/o empresa que a partir de las vivencias cotidianas entre sus miembros.The present investigation the gives us to know the main investigations accomplished through the international, national background, sites accomplished on the variable of study which they will serve as reference for after-inquiries. Likewise it is told someone to know the importance of the institutional weather through justification, your objective. As well as the definitions, concepts, dimensions, guys, characteristics and main theories that hold the study of the institutional weather. Disclosing like cornerstone that the institutional weather is the environment generated in an institution in an institution and or company than from the everyday events experienced in life between your members.Trabajo de investigacionapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHClima InstitucionalPercepción docenteDocenciaClima Institucional desde la percepción de docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUBachiller en EducaciónUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y PsicologíaBachillerEducaciónComplementación AcadémicaORIGINAL66. Proyecto. (Baldarrago, Paredes, Valdivia).pdf66. Proyecto. (Baldarrago, Paredes, Valdivia).pdfapplication/pdf517137https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/365/1/66.%20Proyecto.%20%28Baldarrago%2c%20Paredes%2c%20Valdivia%29.pdf35ec2454db2f93de58c113ef488c4d6cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/365/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT66. Proyecto. (Baldarrago, Paredes, Valdivia).pdf.txt66. Proyecto. (Baldarrago, Paredes, Valdivia).pdf.txtExtracted texttext/plain8683https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/365/3/66.%20Proyecto.%20%28Baldarrago%2c%20Paredes%2c%20Valdivia%29.pdf.txt25e8e0eda6b8d7c5ca32f87499f499ffMD53THUMBNAIL66. Proyecto. (Baldarrago, Paredes, Valdivia).pdf.jpg66. Proyecto. (Baldarrago, Paredes, Valdivia).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5534https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/365/4/66.%20Proyecto.%20%28Baldarrago%2c%20Paredes%2c%20Valdivia%29.pdf.jpg2b9345be5382cd6cb134395953ab9e8fMD5420.500.14231/365oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3652022-10-26 21:29:02.097Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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 |
| score |
13.93619 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).