Percepción de obstáculos en el desempeño de estudiantes de nutrición de una universidad privada en el primer nivel de atención en salud en San Juan de Lurigancho, Lima, Perú, 2025

Descripción del Articulo

Objetivo: determinar la percepción de obstáculos en el desempeño de estudiantes de nutrición de una universidad privada en el primer nivel de atención en salud en San Juan de Lurigancho, Lima, Perú, 2025. Materiales y métodos: el enfoque del estudio fue cuantitativo, con un diseño no experimental, d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paquillo Tinco, Jimmy Manuel
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad María Auxiliadora
Repositorio:UMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uma.edu.pe:20.500.12970/3381
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12970/3381
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Percepción
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description Objetivo: determinar la percepción de obstáculos en el desempeño de estudiantes de nutrición de una universidad privada en el primer nivel de atención en salud en San Juan de Lurigancho, Lima, Perú, 2025. Materiales y métodos: el enfoque del estudio fue cuantitativo, con un diseño no experimental, descriptivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 15 estudiantes de la carrera profesional de Nutrición. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento utilizado fue un cuestionario estructurado, conformado por 24 ítems distribuidos en seis dimensiones: disponibilidad de equipos de protección personal, sobrecarga de trabajo, falta de recursos, estrés, riesgo de infección y adaptación a protocolos. Las opciones de respuesta incluyeron cinco categorías tipo Likert, que van desde “1” totalmente de acuerdo hasta “5” totalmente en desacuerdo. La puntuación global oscila entre 0 y 120 puntos, donde una mayor puntuación indica una mayor percepción de obstáculos en el desempeño de los estudiantes de nutrición. El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva, empleando frecuencias y porcentajes.
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Las opciones de respuesta incluyeron cinco categorías tipo Likert, que van desde “1” totalmente de acuerdo hasta “5” totalmente en desacuerdo. La puntuación global oscila entre 0 y 120 puntos, donde una mayor puntuación indica una mayor percepción de obstáculos en el desempeño de los estudiantes de nutrición. El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva, empleando frecuencias y porcentajes.Objective: to determine the perception of obstacles in the performance of nutrition students from a private university during their training practices at the primary level of health care in San Juan de Lurigancho, Lima, Peru, 2025. Materials and methods: the study had a quantitative approach, with a non-experimental, descriptive, cross-sectional design. The population consisted of 15 students from the Nutrition professional program. Data collection was carried out using a survey, and the instrument employed was a structured questionnaire composed of 24 items distributed across six dimensions: availability of personal protective equipment, workload, lack of resources, stress, risk of infection, and adaptation to protocols. Response options were based on a five-point Likert scale, ranging from “1” strongly agree to “5” strongly disagree. The overall score ranged from 0 to 120 points, where a higher score indicates a greater perception of obstacles in the performance of nutrition students. Data analysis was conducted using descriptive statistics, including frequencies and percentages.application/pdfspaUniversidad María AuxiliadoraPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/PercepciónObstáculosAtención primaria de saludDesempeñoEstudiantesPerceptionObstaclesPrimary health carePerformanceStudentshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05Percepción de obstáculos en el desempeño de estudiantes de nutrición de una universidad privada en el primer nivel de atención en salud en San Juan de Lurigancho, Lima, Perú, 2025Perception of barriers in the performance of nutrition students from a private university in primary health care in San Juan de Lurigancho, Lima, Peru, 2025http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85reponame:UMA-Institucionalinstname:Universidad María Auxiliadorainstacron:UMAMaestría en Salud PúblicaUniversidad María Auxiliadora. Escuela de Posgrado.Maestro en Salud Pública10676704https://orcid.org/0000-0002-3566-020743995352919117Matta Solis, Eduardo PercyZárate Cárdenas, RosarioSamaniego Joaquín, Jhonnelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS-PAQUILLO TINCO.pdfTESIS-PAQUILLO TINCO.pdfapplication/pdf1842330https://repositorio.uma.edu.pe/bitstream/20.500.12970/3381/1/TESIS-PAQUILLO%20TINCO.pdf637199fd788f412553917ebcc626e6b0MD51AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN EN REPOSITORIO-PAQUILLO TINCO.pdfAUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN EN REPOSITORIO-PAQUILLO TINCO.pdfapplication/pdf382182https://repositorio.uma.edu.pe/bitstream/20.500.12970/3381/2/AUTORIZACI%c3%93N%20PARA%20PUBLICACI%c3%93N%20EN%20REPOSITORIO-PAQUILLO%20TINCO.pdf671e5b2a0f7c69019eaacb00b4d6c9e1MD52TURNITIN-PAQUILLO TINCO.pdfTURNITIN-PAQUILLO TINCO.pdfapplication/pdf4260308https://repositorio.uma.edu.pe/bitstream/20.500.12970/3381/3/TURNITIN-PAQUILLO%20TINCO.pdf9f48bcc4fd9c6006599221dc5117968eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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