Charla educativa sobre salud sexual y reproductiva y su efecto en el nivel de conocimiento en jóvenes estudiantes de una institución educativa privada en Lima-Perú, 2025

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El objetivo general es comprobar el efecto de la charla educativa sobre salud sexual y reproductiva en el nivel de conocimiento en jóvenes estudiantes de una institución educativa privada en lima-Perú, 2024. El enfoque a emplearse en este estudio es el cuantitativo, y el diseño es cuasi-experimental...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Garfias Mallqui, Ines
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad María Auxiliadora
Repositorio:UMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uma.edu.pe:20.500.12970/2763
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description El objetivo general es comprobar el efecto de la charla educativa sobre salud sexual y reproductiva en el nivel de conocimiento en jóvenes estudiantes de una institución educativa privada en lima-Perú, 2024. El enfoque a emplearse en este estudio es el cuantitativo, y el diseño es cuasi-experimental y transversal. La población es de 300 estudiantes de farmacia de una institución superior privada. La técnica a utilizarse será un Cuestionario diseñado para antes/después de la charla sobre salud sexual y reproductiva, que está conformada por 40 ítems y 8 dimensiones, cada enunciado presenta 4 opciones de respuesta (1 correcta = 1 punto). El nivel de conocimiento (bajo, medio, alto) se determinará según el puntaje obtenido (0-40 puntos), a mayor puntaje mayor conocimiento. Tiempo estimado: 20 minutos.
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spelling Chero Pacheco, Víctor HumbertoGarfias Mallqui, Ines2025-06-26T18:52:53Z2025-06-26T18:52:53Z2025-06-04https://hdl.handle.net/20.500.12970/2763El objetivo general es comprobar el efecto de la charla educativa sobre salud sexual y reproductiva en el nivel de conocimiento en jóvenes estudiantes de una institución educativa privada en lima-Perú, 2024. El enfoque a emplearse en este estudio es el cuantitativo, y el diseño es cuasi-experimental y transversal. La población es de 300 estudiantes de farmacia de una institución superior privada. La técnica a utilizarse será un Cuestionario diseñado para antes/después de la charla sobre salud sexual y reproductiva, que está conformada por 40 ítems y 8 dimensiones, cada enunciado presenta 4 opciones de respuesta (1 correcta = 1 punto). El nivel de conocimiento (bajo, medio, alto) se determinará según el puntaje obtenido (0-40 puntos), a mayor puntaje mayor conocimiento. Tiempo estimado: 20 minutos.Objective: To test the effect of the educational talk on sexual and reproductive health on the level of knowledge in young students of a private educational institution in Lima-Peru, 2024. Materials and methods: The approach to be used in this study is quantitative, and the design is quasi- experimental and cross-sectional. The population is 300 pharmacy students from a private higher education institution. The technique to be used will be a questionnaire designed for before/after the lecture on sexual and reproductive health, which consists of 40 items and 8 dimensions, each statement has 4 response options (1 correct = 1 point). The level of knowledge (low, medium, high) will be determined according to the score obtained (0-40 points), the higher the score, the greater the knowledge. Estimated time: 20 minutes.application/pdfspaUniversidad María AuxiliadoraPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/CharlaSalud sexualConocimientoEstudiantesEducaciónTalkSexual healthKnowledgeStudentsEducationhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05Charla educativa sobre salud sexual y reproductiva y su efecto en el nivel de conocimiento en jóvenes estudiantes de una institución educativa privada en Lima-Perú, 2025Educational talk on sexual and reproductive health and its effect on the level of knowledge in young students of a private educational institution in Lima-Peru, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UMA-Institucionalinstname:Universidad María Auxiliadorainstacron:UMASUNEDUMaestría en Salud PúblicaUniversidad María Auxiliadora. Escuela de Posgrado.Maestra en Salud Pública10676704https://orcid.org/0000-0002-3566-0207043520275919117Matta Solis, Eduardo PercyZárate Cárdenas, RosarioSolis Cespedes, Pedro Anibalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS - GARFIAS MALLQUI.pdfTESIS - GARFIAS MALLQUI.pdfapplication/pdf6633998https://repositorio.uma.edu.pe/bitstream/20.500.12970/2763/1/TESIS%20-%20GARFIAS%20MALLQUI.pdfb239a2418357d099a4e7f0e983c3d040MD51AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN EN REPOSITORIO - GARFIAS MALLQUI.pdfAUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN EN REPOSITORIO - GARFIAS MALLQUI.pdfapplication/pdf662574https://repositorio.uma.edu.pe/bitstream/20.500.12970/2763/2/AUTORIZACIO%cc%81N%20PARA%20PUBLICACIO%cc%81N%20EN%20REPOSITORIO%20-%20GARFIAS%20MALLQUI.pdf51a6a43ce7bec6486bbd99e9415a6935MD52TURNITIN - GARFIAS MALLQUI.pdfTURNITIN - GARFIAS MALLQUI.pdfapplication/pdf6238980https://repositorio.uma.edu.pe/bitstream/20.500.12970/2763/3/TURNITIN%20-%20GARFIAS%20MALLQUI.pdf10341b086a677afecf34c6490e4feb87MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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