Nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar del personal enfermería en el área de emergencia en un hospital de Cañete – 2022
Descripción del Articulo
Objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar del personal de enfermería en el área de emergencia en un Hospital de Cañete – 2022. Materiales y método: el enfoque de investigación será cuantitativo, contando con la exposición de un diseño no experimental, en donde se...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad María Auxiliadora |
| Repositorio: | UMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uma.edu.pe:20.500.12970/1912 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12970/1912 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conocimiento Respiración Paro cardiorespiratorio Causas Factores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | Objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar del personal de enfermería en el área de emergencia en un Hospital de Cañete – 2022. Materiales y método: el enfoque de investigación será cuantitativo, contando con la exposición de un diseño no experimental, en donde se consignará el uso del cuestionario en aplicación a 25 profesionales, gozando de una escala de medición nominal. Resultados: los datos se presentarán siguiendo el método de estadística descriptiva, esto con el objetivo de simplificar el proceso de examinación de estos. Conclusiones: estas se presentarán alineadas con los propósitos del estudio, y se buscará proporcionar respuestas consistentes que coadyuven a las metas del estudio. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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