Nivel de la expresión oral de los niños de 5 años de la institución educativa inicial Nº 004 “Aparicio Pomares” Huánuco - 2020

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel en la expresión oral de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°004 “Aparicio Pomares” Huánuco-2020. Estudio de tipo cuantitativo – descriptivo simple, de diseño no experimental; con una población m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ortiz Garcilazo, Bety Reina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/27768
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/27768
Nivel de acceso:acceso abierto
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Comprensión Oral
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description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel en la expresión oral de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°004 “Aparicio Pomares” Huánuco-2020. Estudio de tipo cuantitativo – descriptivo simple, de diseño no experimental; con una población muestra de 30 niños de 5 años, se usó el tipo de muestreo no probabilística por conveniencia, donde se aplicó el instrumento denominado cuestionario para evaluar el desarrollo psicomotor, los resultado fueron: 66.7% se encuentran en siempre, seguido de un 23,3% que se encuentran a veces y solo un 10,0 % se encuentra en nunca, también se determinó que en las dimensiones niveles de comprensión oral y desarrollo de la expresión oral, si existe una actitud favorable, mientras que en la dimensión desarrollo de la comprensión oral no existe una actitud favorable de acuerdo a los resultados estadísticos de acuerdo a los cuadros Finalmente se concluye que la actitud favorable en relación a los niveles de la comprensión oral, en los niños de 5 años llegó a siempre.
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Estudio de tipo cuantitativo – descriptivo simple, de diseño no experimental; con una población muestra de 30 niños de 5 años, se usó el tipo de muestreo no probabilística por conveniencia, donde se aplicó el instrumento denominado cuestionario para evaluar el desarrollo psicomotor, los resultado fueron: 66.7% se encuentran en siempre, seguido de un 23,3% que se encuentran a veces y solo un 10,0 % se encuentra en nunca, también se determinó que en las dimensiones niveles de comprensión oral y desarrollo de la expresión oral, si existe una actitud favorable, mientras que en la dimensión desarrollo de la comprensión oral no existe una actitud favorable de acuerdo a los resultados estadísticos de acuerdo a los cuadros Finalmente se concluye que la actitud favorable en relación a los niveles de la comprensión oral, en los niños de 5 años llegó a siempre.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ActitudComprensión OralExpresión Oralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de la expresión oral de los niños de 5 años de la institución educativa inicial Nº 004 “Aparicio Pomares” Huánuco - 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDUGrado de Bachiller en EducaciónUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 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