Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo de la noción del número de los niños en el aula de 5 años de la I.E.P.ALBERT EINSTEIN en el distrito 26 de octubre – Piura, 2019. La investigación es de tipo cuantitativo de nivel descriptivo con diseño no experimental -...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Escobal Córdova, Mari Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/22303
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/22303
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Noción del número
Clasificación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id ULAD_f8bc9c0c2bdd76752717a71dd0e15dd9
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/22303
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019
title Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019
spellingShingle Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019
Escobal Córdova, Mari Carmen
Noción del número
Clasificación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019
title_full Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019
title_fullStr Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019
title_full_unstemmed Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019
title_sort Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019
author Escobal Córdova, Mari Carmen
author_facet Escobal Córdova, Mari Carmen
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Herrera Zurita, Elixer
dc.contributor.author.fl_str_mv Escobal Córdova, Mari Carmen
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Noción del número
Clasificación
topic Noción del número
Clasificación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo de la noción del número de los niños en el aula de 5 años de la I.E.P.ALBERT EINSTEIN en el distrito 26 de octubre – Piura, 2019. La investigación es de tipo cuantitativo de nivel descriptivo con diseño no experimental - transaccional- descriptivo. En el trabajo de campo se utilizó una lista de cotejo sobre el nivel de la noción del número en correspondencia, clasificación y seriación, con una muestra de 15 alumnos de 5 años del nivel inicial. Para el análisis se usó el programa SPSS versión 25. Los resultados de la investigación, con respecto al nivel de la noción del número: 8 se encuentran en nivel de inicio en correspondencia, así como clasificación, y 12 en seriación. Concluyendo a proponer el uso de estrategias matemáticas para la docente.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-05-26T17:16:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-05-26T17:16:36Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-05-26
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/22303
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/22303
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Repositorio Institucional - ULADECH
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/22303/2/license.txt
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/22303/1/NOCION_DEL_NUMERO_CLASIFICACION_ESCOBAL_CORDOVA_MARI_%20CARMEN.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ba9667c1e4d205e1e49bc257f20b2383
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1863818622636392448
spelling Herrera Zurita, ElixerEscobal Córdova, Mari Carmen2021-05-26T17:16:36Z2021-05-26T17:16:36Z2021-05-26https://hdl.handle.net/20.500.13032/22303La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo de la noción del número de los niños en el aula de 5 años de la I.E.P.ALBERT EINSTEIN en el distrito 26 de octubre – Piura, 2019. La investigación es de tipo cuantitativo de nivel descriptivo con diseño no experimental - transaccional- descriptivo. En el trabajo de campo se utilizó una lista de cotejo sobre el nivel de la noción del número en correspondencia, clasificación y seriación, con una muestra de 15 alumnos de 5 años del nivel inicial. Para el análisis se usó el programa SPSS versión 25. Los resultados de la investigación, con respecto al nivel de la noción del número: 8 se encuentran en nivel de inicio en correspondencia, así como clasificación, y 12 en seriación. Concluyendo a proponer el uso de estrategias matemáticas para la docente.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECHreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHNoción del númeroClasificaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUGrado de Bachiller en EducaciónUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y HumanidadesBachillerEducación InicialCarrera profesional de Educación Inicial – PresencialPiurahttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/2229847058377https://orcid.org/0000-0002-6810-441803238406https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller111016Dominguez Martos, Rosa MariaBarranzuela Cornejo, Delia FabiolaCollantes Cupen, CeciliaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/22303/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALNOCION_DEL_NUMERO_CLASIFICACION_ESCOBAL_CORDOVA_MARI_ CARMEN.pdfNOCION_DEL_NUMERO_CLASIFICACION_ESCOBAL_CORDOVA_MARI_ CARMEN.pdfapplication/pdf1368313http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/22303/1/NOCION_DEL_NUMERO_CLASIFICACION_ESCOBAL_CORDOVA_MARI_%20CARMEN.pdfba9667c1e4d205e1e49bc257f20b2383MD5120.500.13032/22303oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/223032025-08-22 11:48:28.182Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.922664
Nivel de la noción del número de los niños en el aula de 5 años en la I.E.P. de aplicación Albert Einstein del distrito 26 de octubre Piura, 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares