“Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”

Descripción del Articulo

El presente estudio mantuvo el objetivo de establecer el “nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la Institución Educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental, la muestra censal de 40 estudiantes, a quien...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Depaz Cueva, Jean Carlo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/33030
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/33030
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación Familiar
Estudiantes
Institución Educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id ULAD_f6bd3aacb24321fe21c36f571f2a7ef4
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/33030
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv “Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”
title “Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”
spellingShingle “Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”
Depaz Cueva, Jean Carlo
Comunicación Familiar
Estudiantes
Institución Educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short “Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”
title_full “Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”
title_fullStr “Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”
title_full_unstemmed “Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”
title_sort “Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”
author Depaz Cueva, Jean Carlo
author_facet Depaz Cueva, Jean Carlo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Valle Rios, Sergio Enrique
dc.contributor.author.fl_str_mv Depaz Cueva, Jean Carlo
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Comunicación Familiar
Estudiantes
topic Comunicación Familiar
Estudiantes
Institución Educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.none.fl_str_mv Institución Educativa
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El presente estudio mantuvo el objetivo de establecer el “nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la Institución Educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental, la muestra censal de 40 estudiantes, a quienes se les aplicó la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario para describir el nivel de comunicación familiar. Dando como resultado que el 60% mantiene un nivel alto de comunicación familiar, respecto al sexo masculino el 32,5% mantiene un nivel alto, el 60% también alto en el sexo femenino, además los estudiantes de 13 años presentan el 7,5% con nivel alto, los estudiantes de 14 años con nivel alto siendo el 32,5%, de 15 años con 15% de nivel alto, de 16 años con 5% presentan nivel bajo y de 17 años con 2,5% presentan nivel alto. Concluyendo que la comunicación familiar en los estudiantes en su mayoría mantienen un nivel alto, al nivel de comunicación familiar respecto al sexo masculino en su mayoría mantienen un nivel alto, así mismo en el sexo femenino también presentan un nivel alto y al nivel de comunicación familiar de acuerdo a la edad de los estudiantes se tiene que en su mayoría los alumnos de 13 años a 15 años de edad tienen un nivel alto, de 16 años mantienen un nivel bajo y los estudiantes de 17 años mantienen un nivel alto en la institución educativa 86026 Santa Inés.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-04-18T21:33:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-04-18T21:33:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-04-18
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/33030
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/33030
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/33030/3/COMUNICACION_FAMILIAR_ESTUDIANTES_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/33030/4/FORMGC_316_AUTORIZACION_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/33030/5/INFORME_SIMILITUD_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/33030/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv a520bb2cd3fcbb7cc81d9bfd1be4efc4
78e5a23cbe964389091a1d0f1b0f4ad6
31b4790166a3b0a280f713f54394a6e8
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837183480158486528
spelling Valle Rios, Sergio EnriqueDepaz Cueva, Jean Carlo2023-04-18T21:33:18Z2023-04-18T21:33:18Z2023-04-18https://hdl.handle.net/20.500.13032/33030El presente estudio mantuvo el objetivo de establecer el “nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la Institución Educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental, la muestra censal de 40 estudiantes, a quienes se les aplicó la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario para describir el nivel de comunicación familiar. Dando como resultado que el 60% mantiene un nivel alto de comunicación familiar, respecto al sexo masculino el 32,5% mantiene un nivel alto, el 60% también alto en el sexo femenino, además los estudiantes de 13 años presentan el 7,5% con nivel alto, los estudiantes de 14 años con nivel alto siendo el 32,5%, de 15 años con 15% de nivel alto, de 16 años con 5% presentan nivel bajo y de 17 años con 2,5% presentan nivel alto. Concluyendo que la comunicación familiar en los estudiantes en su mayoría mantienen un nivel alto, al nivel de comunicación familiar respecto al sexo masculino en su mayoría mantienen un nivel alto, así mismo en el sexo femenino también presentan un nivel alto y al nivel de comunicación familiar de acuerdo a la edad de los estudiantes se tiene que en su mayoría los alumnos de 13 años a 15 años de edad tienen un nivel alto, de 16 años mantienen un nivel bajo y los estudiantes de 17 años mantienen un nivel alto en la institución educativa 86026 Santa Inés.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Comunicación FamiliarEstudiantesInstitución Educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00“Nivel de comunicación familiar de los estudiantes de la institución educativa 86026 Santa Inés de Yungay, 2020”info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDUBachiller en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la SaludPsicologíaHuaraz46817121https://orcid.org/0000-0003-0878-639706290017http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller313016Cucho Hidalgo, Yazmin De FatimaVelasquez Temoche, Susana CarolinaAbad Nuñez, Celia MargaritaORIGINALCOMUNICACION_FAMILIAR_ESTUDIANTES_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdfCOMUNICACION_FAMILIAR_ESTUDIANTES_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdfapplication/pdf636389http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/33030/3/COMUNICACION_FAMILIAR_ESTUDIANTES_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdfa520bb2cd3fcbb7cc81d9bfd1be4efc4MD53FORMGC_316_AUTORIZACION_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdfapplication/pdf217224http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/33030/4/FORMGC_316_AUTORIZACION_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdf78e5a23cbe964389091a1d0f1b0f4ad6MD54INFORME_SIMILITUD_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdfINFORME_SIMILITUD_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdfapplication/pdf1530898http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/33030/5/INFORME_SIMILITUD_DEPAZ_CUEVA_JEAN_CARLO.pdf31b4790166a3b0a280f713f54394a6e8MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/33030/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.13032/33030oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/330302024-05-14 21:39:36.643Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.936188
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).