Estilos de apego en estudiantes del quinto de secundaria, institucion educativa estatal del distrito de San Juan Bautista – Ayacucho, 2020

• Autor: Contreras Flores, Geissy Zarella
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/31115
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/31115
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Apego; Disponibilidad; Preocupación; Permisividad; Traumatismo.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Se evidencia que existen muchos adolescentes que tienen cierto descontrol de sus emociones debido a aspectos que fueron dándose desde la etapa formativa de la infancia y que los conlleva a demostrar actitudes de dependencia, que en muchos casos se agrava generando consecuencias que lastiman su desarrollo personal, del cual para dar respuesta al enunciado se propuso como objetivo general: Describir los estilos de apego en estudiantes del quinto de secundaria, Institución Educativa estatal del distrito de San Juan Bautista, Ayacucho 2020. La metodología de la investigación fue: tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. La población estuvo constituida por todos los estudiantes del quinto de secundaria. El muestreo fue no probabilístico, por conveniencia del investigador y la muestra fueron 20 estudiantes. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de apego CaMir – R, debidamente validado y confiable. Demostrando el resultado sobre niveles de apego, 10.0% tienen nivel bajo, el 50.0% nivel medio, mientras que, el 40.0% nivel alto. Llegando a la conclusión que, la mayoría tienen regular conducta de apego donde establecen vínculos afectivos hacia personas que afianzaron cierta dependencia