Relación entre maloclusión y el impacto psicosocial en escolares de 9 a11 años de edad de la I.E.P Niño Jesús de Praga del distrito de Caraz, provincia Huaylas, Áncash-2025

• Autor: Castillejo Olivo, Susan Stepfanie
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/42237
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/42237
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Escolares; Impacto Psicosocial; Maloclusión; Comentario; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

Objetivo: Determinar la relación entre maloclusión y el impacto psicosocial en escolares de 9 a 11 años de la I.E.P Niño Jesús de Praga del Distrito de Caraz, Provincia de Huaylas, Áncash – 2025. Metodología: Estudio tipo cuantitativo, observacional, prospectivo, transversal y analítico; de nivel relacional y diseño no experimental, con una población de 60 escolares y una muestra conformada por la totalidad de la población. Se aplicó la técnica de encuesta,a través de un cuestionario (PIDAQ) y la técnica de observación clínica (Clasificación de Angle). Resultados: Según la prueba estadística de Chi cuadrado, se afirma que no existe relación estadística entre maloclusión y el impacto psicosocial p = 0.89 > 0.05; según el impacto psicosocial, el 61,7 % (37) presentó un impacto psicosocial alto; mientras que según la clasificación de angle, el 51,7 % (31) presentó maloclusión clase II. Conclusión: No existe relación entre maloclusión y el impacto psicosocial en escolares de 9 a 11 años de edad de la I.E.P Niño Jesús de Praga del Distrito de Caraz, Provincia de Huaylas, Áncash – 2025.