Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.

Descripción del Articulo

La presente investigación surgió a partir del siguiente enunciado del problema: ¿De qué manera los cuentos infantiles mejoran el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023?, al observar que muchos niños de 5 años presentaron dificultades en la artic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ponce Campos, Diana Ivett
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/36223
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/36223
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cuentos Infantiles
Fonológica
Lenguaje Oral
Semántica
Sintáctica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id ULAD_d3c05a1bae84c0bdf5caff3ebadddd6d
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/36223
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
title Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
spellingShingle Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
Ponce Campos, Diana Ivett
Cuentos Infantiles
Fonológica
Lenguaje Oral
Semántica
Sintáctica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
title_full Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
title_fullStr Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
title_full_unstemmed Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
title_sort Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
author Ponce Campos, Diana Ivett
author_facet Ponce Campos, Diana Ivett
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Amaya Sauceda, Rosas Amadeo
dc.contributor.author.fl_str_mv Ponce Campos, Diana Ivett
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Cuentos Infantiles
Fonológica
Lenguaje Oral
Semántica
Sintáctica
topic Cuentos Infantiles
Fonológica
Lenguaje Oral
Semántica
Sintáctica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación surgió a partir del siguiente enunciado del problema: ¿De qué manera los cuentos infantiles mejoran el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023?, al observar que muchos niños de 5 años presentaron dificultades en la articulación de palabras, así como en la formación de oraciones con sentido gramatical además de problemas en el reconocimiento de significado de las palabras, por ende se planteó el siguiente enunciado: Determinar de qué manera los cuentos infantiles mejoran el lenguaje oral en niños de 5 años de dicha institución. La metodología perteneció al tipo aplicada, nivel explicativa y diseño pre experimental. La población fue de 62 niños de nivel inicial y la muestra fue de 24 niños de 5 años. La técnica empleada fue la observación y el instrumento una lista de cotejo. Respecto a los resultados, se encontró que a partir de la evaluación del lenguaje oral en el pre test, el 58% de los niños de 5 años se ubicaron en proceso, mientras que en el post test el 71% alcanzó el nivel de logro esperado. Por ende, se concluyó según la prueba de T de Student que al obtener p= 0,000 y p < 0,05 permite ver una diferencia significativa entre el pretest y el postest y que el cuento infantil mejora significativamente el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-03-14T22:57:23Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-03-14T22:57:23Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-03-14
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/36223
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/36223
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/36223/1/CUENTOS_INFANTILES_FONOLOGICA_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/36223/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/36223/3/INFORME_SIMILITUD_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/36223/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 5a2f678ef5077422e161f37f3c44580e
e6969b8020ff248ccddf990a2ace6da8
3786767453db80d68e70ab9240ca74c0
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837183252047069184
spelling Amaya Sauceda, Rosas AmadeoPonce Campos, Diana Ivett2024-03-14T22:57:23Z2024-03-14T22:57:23Z2024-03-14https://hdl.handle.net/20.500.13032/36223La presente investigación surgió a partir del siguiente enunciado del problema: ¿De qué manera los cuentos infantiles mejoran el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023?, al observar que muchos niños de 5 años presentaron dificultades en la articulación de palabras, así como en la formación de oraciones con sentido gramatical además de problemas en el reconocimiento de significado de las palabras, por ende se planteó el siguiente enunciado: Determinar de qué manera los cuentos infantiles mejoran el lenguaje oral en niños de 5 años de dicha institución. La metodología perteneció al tipo aplicada, nivel explicativa y diseño pre experimental. La población fue de 62 niños de nivel inicial y la muestra fue de 24 niños de 5 años. La técnica empleada fue la observación y el instrumento una lista de cotejo. Respecto a los resultados, se encontró que a partir de la evaluación del lenguaje oral en el pre test, el 58% de los niños de 5 años se ubicaron en proceso, mientras que en el post test el 71% alcanzó el nivel de logro esperado. Por ende, se concluyó según la prueba de T de Student que al obtener p= 0,000 y p < 0,05 permite ver una diferencia significativa entre el pretest y el postest y que el cuento infantil mejora significativamente el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Cuentos InfantilesFonológicaLenguaje OralSemánticaSintácticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y HumanidadesEducación InicialAyacucho47335559https://orcid.org/0000-0002-8638-683418148613http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Palomino Infante, Jeaneth MagaliBenaloy Marco, JaumeDiaz Flores, Segundo ArtidoroORIGINALCUENTOS_INFANTILES_FONOLOGICA_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdfCUENTOS_INFANTILES_FONOLOGICA_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdfapplication/pdf7668602http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/36223/1/CUENTOS_INFANTILES_FONOLOGICA_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdf5a2f678ef5077422e161f37f3c44580eMD51FORMGC_316_AUTORIZACION_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdfapplication/pdf778681http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/36223/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdfe6969b8020ff248ccddf990a2ace6da8MD52INFORME_SIMILITUD_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdfINFORME_SIMILITUD_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdfapplication/pdf4148954http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/36223/3/INFORME_SIMILITUD_PONCE_CAMPOS_DIANA_IVETT.pdf3786767453db80d68e70ab9240ca74c0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/36223/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.13032/36223oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/362232024-03-14 17:57:23.928Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.958958
Cuentos infantiles para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la institución educativa Nº 32004 San Pedro Huánuco, 2023.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares