Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo determinar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las instituciones educativas particulares comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016. La metodología tiene el diseño no experi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Espinoza Sifuentes, Merly Andrey
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/415
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/415
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias didácticas
Enfoque metodológico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id ULAD_d24293692a349f20f3c614800089e250
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/415
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016
title Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016
spellingShingle Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016
Espinoza Sifuentes, Merly Andrey
Estrategias didácticas
Enfoque metodológico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016
title_full Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016
title_fullStr Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016
title_full_unstemmed Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016
title_sort Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016
author Espinoza Sifuentes, Merly Andrey
author_facet Espinoza Sifuentes, Merly Andrey
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gutiérrez Gonzáles, Robby O.
dc.contributor.author.fl_str_mv Espinoza Sifuentes, Merly Andrey
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Estrategias didácticas
Enfoque metodológico
topic Estrategias didácticas
Enfoque metodológico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación tiene como objetivo determinar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las instituciones educativas particulares comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016. La metodología tiene el diseño no experimental descriptivo simple y se aplicó un cuestionario a 28 docentes del nivel inicial. Los resultados de la investigación con respecto a la modalidad de organización de enseñanza, predomina con 12 docentes la modalidad de juegos, el enfoque metodológico más utilizado es el aprendizaje significativo con 18 docentes, siendo los organizadores previos la estrategia que más predomina y como recurso de soporte de aprendizaje se encontró a 8 docentes que utilizan los ambientes naturales. Se concluye que la estrategia didáctica utilizada por los docentes es tipo dinámico.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-03-28T00:25:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-03-28T00:25:13Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-03-28
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/415
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/415
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/415/1/ESTRATEGIAS_DIDACTICAS_ESPINOZA_SIFUENTES_MERLY_ANDREY.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/415/2/license.txt
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/415/4/ESTRATEGIAS_DIDACTICAS_ESPINOZA_SIFUENTES_MERLY_ANDREY.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv cb7fc4f6c4734960cf33af0f6743b5d2
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
098ed0e3c14d15a6622afda2faab1603
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837183375282012160
spelling Gutiérrez Gonzáles, Robby O.Espinoza Sifuentes, Merly Andrey2017-03-28T00:25:13Z2017-03-28T00:25:13Z2017-03-28https://hdl.handle.net/20.500.13032/415La presente investigación tiene como objetivo determinar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las instituciones educativas particulares comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016. La metodología tiene el diseño no experimental descriptivo simple y se aplicó un cuestionario a 28 docentes del nivel inicial. Los resultados de la investigación con respecto a la modalidad de organización de enseñanza, predomina con 12 docentes la modalidad de juegos, el enfoque metodológico más utilizado es el aprendizaje significativo con 18 docentes, siendo los organizadores previos la estrategia que más predomina y como recurso de soporte de aprendizaje se encontró a 8 docentes que utilizan los ambientes naturales. Se concluye que la estrategia didáctica utilizada por los docentes es tipo dinámico.TesisspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHEstrategias didácticasEnfoque metodológicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las II.EE. públicas Nº 302,318,319, comprendidas en el distrito de Chimbote durante el año académico 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y HumanidadesTítulo ProfesionalEducación InicialCarrera profesional de Educación Inicial – SemipresencialSede Centralhttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/41032975609https://orcid.org/0000-0002-9609-133532977568http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Zavaleta Rodriguez, Andres TeodoroCarhuanina Calahuala, Sofia SusanaJimenez Lopez, Lita YsabelORIGINALESTRATEGIAS_DIDACTICAS_ESPINOZA_SIFUENTES_MERLY_ANDREY.pdfESTRATEGIAS_DIDACTICAS_ESPINOZA_SIFUENTES_MERLY_ANDREY.pdfapplication/pdf2285373http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/415/1/ESTRATEGIAS_DIDACTICAS_ESPINOZA_SIFUENTES_MERLY_ANDREY.pdfcb7fc4f6c4734960cf33af0f6743b5d2MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/415/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILESTRATEGIAS_DIDACTICAS_ESPINOZA_SIFUENTES_MERLY_ANDREY.pdf.jpgESTRATEGIAS_DIDACTICAS_ESPINOZA_SIFUENTES_MERLY_ANDREY.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7135http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/415/4/ESTRATEGIAS_DIDACTICAS_ESPINOZA_SIFUENTES_MERLY_ANDREY.pdf.jpg098ed0e3c14d15a6622afda2faab1603MD5420.500.13032/415oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/4152023-11-02 08:48:58.944Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.887938
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).