Adicción a las redes sociales y comunicación familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, 2020

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y comunicación familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, 2020. El tipo de investigación fue de tipo cuantitativa, de nivel correlacional y de diseño no experim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Contreras Rivera, Gesabel Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/31831
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/31831
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adicción a redes sociales
Comunicación familiar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y comunicación familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, 2020. El tipo de investigación fue de tipo cuantitativa, de nivel correlacional y de diseño no experimental- transversal. La muestra estuvo compuesta por 35 estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, 2020, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos que se utilizaron fueron el cuestionario de adicción a redes sociales - CARS y la escala de comunicación familiar – FCS. Obteniendo como resultado que, el 54.3 % manifiesta un nivel medio de adicción a las redes y el 65.7 % de comunicación familiar es de nivel medio. Encontrando una relación significativa (p=0.006) entre las variables, concluyendo que ambas variables se encuentran relacionadas.
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